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    【题目】河南信阳是茶叶之乡，信阳绿茶中的单宁酸具有抑制血压升高、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法正确的是

    A.单宁酸是由三种元素组成的混合物

    B.1个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

    C.单宁酸的相对分子质量为1700g

    D.单宁酸中C、H、O元素的质量比为38∶26∶23

    【答案】B

    【解析】

    A. 单宁酸是由三种元素组成的化合物，属于纯净物，说法错误；

    B. 1个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，说法正确；

    C. 单宁酸的相对分子质量为（12×76）+（1×52）+（16×46）=1700，单位是“1”，不是克，说法错误；

    D. 单宁酸中C、H、O元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）=912：52：736=228：13：184，说法错误。

    故选：B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少。为此，他们进行了如下探究。

    （猜想与假设）

    ① 速度慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。

    ② 速度慢、气泡少可能与MnO2的质量有关。

    （进行实验）根据如图进行如下实验。

    实验1：用26 mg MnO2与5 mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如图1。

    实验2：用5 mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验，压强变化如图2。

    （解释与结论）

    （1）过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的化学方程式为______。

    （2）实验1得到的结论是_______。

    （3）实验2的目的是_______。

    （4）欲得出“MnO2对过氧化氢分解有催化作用”的结论，需要对比______。

    （反思与评价）

    （5）小组同学在制取氧气过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少的原因可能是______。

    （6）利用上图装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响，是否合理，理由是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是配制180 g 10% 的NaCl溶液的实验操作示意图。

    （1）正确的操作顺序是_________（填数字序号）。

    （2）在称取氯化钠过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，则接下来的操作应该是________

    （3）天平平衡后的状态如图⑤所示，游码的位置应在刻度线________处。

    （4）实验中需要量取水的体积是________mL。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出仪器①的名称______________；

    （2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是________。在加入药品之前应先______________, 该反应的文字或符号表达式：______________________反应后试管中残留固体是 __________ 物(填“混合物”或“纯净物”)

    若选用D装置收集氧气时，下列实验操作不正确的是_____（填序号）。

    a 加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

    b 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

    c 待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

    d 实验结束后，先停止加热，后从水槽中取出导气管

    实验过程中小明同学观察到装置中的水变为红色，这是因为___________的缘故。

    （3）用C装置收集氧气的依据是______________，这种收集方法检验氧气是否集满的方法是__________________________________________。

    （4）F图是化学中的多功能瓶，可以有如下用途：

    ①可以用做排空气法收集氧气，氧气应从__________端进。

    ②医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人吸氧管之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将___________端接氧气钢瓶。

    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是_____________，收集装置是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答下列有关问题。

    (1)仪器①的名称是___。②的名称是____。

    (2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选择的发生装置是____(填序号),收集装置_____(填序号)，请写出该反应的化学方程式:_____,该反应属于_____反应,(填基本反应类型)。

    (3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是____(填序号),在此过程中二氧化锰的作用_____请写出该化学方程式:_____。

    (4)用高锰酸钾制取氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是______;选用的发生装置是_____(填序号),在此过程中先撤______,后熄灭______,用排水法收集氧气的合适时机是:______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①_____。

    （2）在A-F中选择制取较干燥的氧气的装置应为_____。（填序号）

    （3）若使用过氧化氢制氧气，则发生装置应选择_____。（填序号）

    （4）用G装置收集氧气时如何验满_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据空气的成分，用物质的名称或者符号填空：

    （1）空气中按体积分数计算，_________占78%，________约占0.94%；

    （2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气含有________；

    （3）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用下图装置进行验证，燃烧匙里装的是红磷，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（______）（填序号）

    ①红磷不足 ②将点燃的红磷快速地伸入集气瓶中 ③装置的气密性不好 ④未等集气瓶冷却就打开弹簧夹 ⑤实验前，弹簧夹未夹紧

    （4）下图的实验改进有何优点___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式:

    (1)细铁丝在氧气中燃烧: _______

    (2)过氧化氢与二氧化锰制取氧气: _______

    (3)铁在常温常压与硫酸铜溶液的反应: _______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源、环境与人类生活和社会发展密切相关。

    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和________.

    （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水蒸汽在高温条件下的反应，其微观示意图如下所示：

    该反应的化学方程式为_________。基本反应类型为________。

    （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。中氮元素和氢元素的质量比为________。燃烧生成空气中含量最多的气体和水，请写出此反应的化学方程式__________。

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