科目:初中化学 来源: 题型:
加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
物质 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水任意比互溶 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴 NaOH NaOH 溶液 |
溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上,并跟比色卡对照 | 溶液pH小于7 | 猜想④成立 |
实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
取该溶液少许于试管中, 向试管中加入少量NaOH溶液并加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 向试管中加入少量NaOH溶液并加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 |
有刺激性气味的气体产生,红色石蕊试纸变蓝 有刺激性气味的气体产生,红色石蕊试纸变蓝 |
猜想③成立,该反应的化学方程式为 (NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O (NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O |
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年安徽巢湖黄麓中心学校中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)实验室有一瓶标签受损的无色溶液,如下图所示。老师要求同学们进行探究:这瓶溶液到底是什么溶液?
【提出猜想】 提示:这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种:
①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸铵溶液、④硫酸溶液
【查阅资料】 A:常温下,相关物质的溶解度如下:
物质 |
MgSO4 |
Na2SO4 |
(NH4)2SO4 |
H2SO4 |
溶解度 |
35.1g |
19.5g |
75.4g |
与水任意比互溶 |
B: (NH4)2SO4的水溶液显酸性
请回答:(1)该无色溶液一定含有的离子是 ;
【实验探究】(药品可自选)
(2)通过查阅资料(相关物质的溶解度表),小明同学认为猜想 (填序号)不成立,原因是 ;
(3)为确定其它几种猜想是否正确,小明同学设计实验继续进行探究:
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
① 取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴 溶液 |
溶液中有白色沉淀生成 |
猜想①成立 |
② 用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上,并跟比色卡对照 |
溶液pH小于7 |
猜想④成立 |
小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确,她的理由是 ,
请你写出实验操作①反应的化学方程式 。
(答对下面(4)将奖励4分,但全卷总分不超过60分)
(4)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实 验 操 作 |
实 验 现 象 |
实 验 结 论 |
取该溶液少许于试管中,
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猜想③成立,该反应的化学方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有一瓶标签受损的无色溶液,如下图所示。老师要求同学们进行探究:这瓶溶液到底是什么溶液?
【提出猜想】 提示:这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种:
①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸铵溶液、④硫酸溶液
【查阅资料】 A:常温下,相关物质的溶解度如下:
物质 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水任意比互溶 |
B: (NH4)2SO4的水溶液显酸性
请回答:(1)该无色溶液一定含有的离子是 ;
【实验探究】(药品可自选)
(2)通过查阅资料(相关物质的溶解度表),小明同学认为猜想 (填序号)不成立,原因是 ;
(3)为确定其它几种猜想是否正确,小明同学设计实验继续进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① 取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴 溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
② 用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上,并跟比色卡对照 | 溶液pH小于7 | 猜想④成立 |
小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确,她的理由是 ,
请你写出实验操作①反应的化学方程式 。
(答对下面(4)将奖励4分,但全卷总分不超过60分)
(4)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
取该溶液少许于试管中,
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| 猜想③成立,该反应的化学方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧气(密度为1.13g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1g/cm3)。溶液配制过程中,除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。
A.托盘天平B.烧杯C.漏斗D.量筒E.胶头滴管
气体制备:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由__________________________,该反应的化学方程式为________________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2,实验操作为____________________。
性质实验:小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:
把点燃的木炭伸入集气瓶中,实验现象是_______________________;为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺旋状,_____________________________________,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈。
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