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    【题目】下列化学用语表示正确的是（ ）
    A.五氧化二氮的化学式：O5N2
    B.氧原子的结构示意图：
    C.钙离子：Ca+2
    D.2个氮分子：2N2

    【答案】D
    【解析】解：A、五氧化二氮的化学式为：N2O5；故选项错误；
    B、根据原子结构示意图的写法可知，氧原子的结构示意图为： ；故选项错误；
    C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故钙离子可表示为：Ca2+；故选项错误；
    D、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮分子可表示为2N2；故选项准确；
    故选D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在A+3B=2C+2D的反应中，7g A完全燃烧反应生成22g C和9g D，若C的相对分子质量是44，则B的相对分子质量是（ ）
    A.96
    B.32
    C.24
    D.16

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）仪器a的名称为 ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；氧气可用排水法收集的原因是
    （3）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出的结论正确的是（ ）
    A.我们吸入的气体全部是氧气
    B.我们呼出的气体全部是二氧化碳
    C.我们呼出的气体全部是氮气
    D.我们呼出的气体中含有二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点．
    （1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由原子构成的是 ．
    （2）A,B,C,D表示4种物质，部分物质的微观示意图见表．A和B在不同条件下反应生成C或D．

    物质

    B

    C

    D

    微观示意图

    请回答以下问题：
    ①B,C,D三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．
    ②B,C,D中属于化合物的是（填序号） ．
    ③一个D分子由个原子构成．
    ④C,D碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是（用微粒知识解释）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）
    A.Na2CO3中C为+2价
    B.稀释10g质量分数为98%的浓硫酸，可得到质量分数为10%的稀硫酸98g
    C.在电解水的实验中，产生的H2和O2体积比约为1：2
    D.在化学反应前后分子数目肯定没有变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于氧气性质的描述，错误的是（ ）
    A.氧气极易溶于水
    B.氧气在低温高压时能变为液体或固体
    C.在通常情况下氧气是无色无味的气体
    D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A.氧原子核内质子数为6
    B.硅元素位于元素周期表中第三周期
    C.铝离子（Al3+）核外有三个电子层
    D.铁原子的质量为55.85g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g．
    （1）计算：需氯化钠的质量为
    （2）某同学按下图所示步骤依次操作：

    其中操作错误的步骤是填字母序号）；B中仪器的名称为；E中玻璃棒的作用是 ．
    （3）若上图A中砝码的质量为5g，游码的读数为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为

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