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15.根据所学知识完成下列各题:
(1)“水是生命之源”,检验水是硬水还是软水,可选用的物质是肥皂水.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法加热煮沸.
(2)对含碎菜叶、泥沙等的生活用水,采用过滤操作后,可再用于冲厕所、浇花等.
(3)引起煤气中毒的气体是一氧化碳.

分析 利用肥皂水可以区分硬水和软水,加热煮沸可以降低水的硬度;
过滤可以把不溶于水的物质除去;
一氧化碳能使人中毒.

解答 解:(1)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水;                          
加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度.
故填:肥皂水;加热煮沸.
(2)对含碎菜叶、泥沙等的生活用水,采用过滤操作后,可再用于冲厕所、浇花等.
故填:过滤.
(3)引起煤气中毒的气体是一氧化碳.
故填:一氧化碳.

点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如图:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在a仪器内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:
(1)写出相关仪器的名称:a燃烧匙;b烧杯.
(2)步骤②中红磷燃烧的现象是产生大量白烟,当燃着的红磷熄灭后,步骤③的横线上应填写集气瓶冷却至室温,水能进入集气瓶中,其原因是红磷燃烧消耗了空气中的氧气,使集气瓶内压强减小.
(3)该实验中红磷需稍过量,目的是使空气中的氧气全部消耗完.
(4)由此可得出空气中氧气的体积分数约为15,若将红磷换成木炭,该实验能不能获得成功?并写出其原因.不能,因为木炭燃烧后生成了二氧化碳气体,使集气瓶中压强未减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.溶解度可表示物质溶解性的大小.
①如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
Ⅰ.20℃时,甲的溶解度<(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.
Ⅱ.40℃时,乙和丙能(填“能”或“不能”)形成溶液浓度相同的饱和溶液.
Ⅲ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填写下表.
烧杯中的溶质 烧杯中固体的变化

烧杯中固体逐渐减少,一会全部溶解

固体逐渐减少至全部溶解

升温后固体质量逐渐增加
②气体的溶解度也有一定的变化规律.
Ⅰ.打开可乐瓶,逸出大量气泡.由此可见,压强越小,CO2的溶解度越小.
Ⅱ.为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是增大压强或降低温度..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是某反应的微观示意图,若○表示氧原子,●表示氢原子,有关说法正确的是(  )
A.图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物
B.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
C.反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D.该反应属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室常用如图所示装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室欲制取并收集一定量的CO2,应选用的发生装置是B(填序号),检验一瓶CO2是否收集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(2)欲干燥制得的CO2,可使气体通过F装置,其中应盛的药品是浓硫酸.
(3)实验室欲用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)二氧化碳和氧气都可以用D(填序号)装置来收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.A、B、C、D、E为单质和氧化物中的五种物质,它们有如图所示关系.已知其中A、B、E为氧化物,且A与B反应、B与C反应均生成一种红色物质.请你根据图示和所给条件回答下列问题:
(1)A物质的化学式为CO,D物质的化学式为O2
(2)B与C反应的化学方程式是:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2
(3)E与C在高温条件下也可以发生化学反应,只生成一种有毒的物质,该反应的化学方程式是:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.通过一月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.
(1)如:A.分解过氧化氢B.分离空气     C.加热高锰酸钾.相信你在此处还可以写出另一种制取氧气的方法;加热氯酸钾和二氧化锰混合物.
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称  
①试管  ②集气瓶;在加入药品前,应首先检查装置的气密性.实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水倒流入试管,引起试管的炸裂,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中;
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起催化作用,发生反应的文字表达式为2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2
(4)要得到较纯的氧气,用排水法收集较好,在当气泡连续均匀放出时开始收集.
(5)检验O2是否已经集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明已经集满了氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气,下列叙述正确的是(  )
A.二氧化锰在该反应中是反应物
B.加入二氧化锰是为了产生更多的氧气
C.二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率
D.只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质.可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水
(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是AB.(填编号)
(2)A步中加明矾的作用是加速沉降.
(3)该户居民得到的净水是纯净物,还是混合物混合物,其原因是仍含有可溶性杂质.
(4)鉴别硬水和蒸馏水的方法是:取少量该液体于试管内并滴入几滴肥皂水震荡,泡沫多的为软水,泡沫少的为硬水,长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取煮沸的方法.

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同步练习册答案