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有一瓶氢氧化钡溶液,经过四步实验操作后出现的现象依次是:生成蓝色沉淀→沉淀溶解变成溶液→生成白色沉淀→白色沉淀与澄清溶液分离.

已知实验操作编号如下:a.过滤,b.加入盐酸,c.加入硫酸,d.加入氯化铜.

实验操作的顺序是________(填编号)

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解析:

dbca


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科目:初中化学 来源: 题型:

26、小李和小高同学用一瓶久置的氢氧化钠溶液和稀硫酸做中和反应的实验,为了能够观察到明显现象,他们先向盛装l0mL氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞试液,再逐滴滴加稀硫酸并不断搅拌.
(1)滴加稀硫酸的过程中观察到有气泡产生,他们发现氢氧化钠溶液已变质,请你写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(2)他们对该瓶氢氧化钠溶液的变质情况进行探究
【猜想】猜想一:全部变质    猜想二:部分变质
【实验探究】他们按下列实验方案进行探究,请你帮他们把下表补充完整:(温馨提示:氯化钡溶液呈中性)
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量上述氢氧化钠溶液于试管中,然后滴加过量氯化钡溶液,充分反应后过滤. ①产生白色沉淀 猜想
成立
②向所得溶液液中滴加几滴酚酞试液. ②溶液由无色变为红色
【反思与评价】小李认为在上述实验中可用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液,也能证明猜想二成立,你认为
不可行
  (填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?杭州)实验室有两瓶标签脱落的溶液,只知道是盐酸溶液和硫酸溶液.请选择下列试剂:
①氧化铁②氢氧化钠溶液③碳酸钠溶液④氢氧化钡溶液⑤氯化钡溶液,用两种方法,每次只用一种试剂把它们鉴别出来.请填写下表:
选择的试剂编号有明显反应现象的化学方程式
方法一
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
方法二
H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4
H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校的初三化学实验课上,老师布置给学生的实验题目是“未知溶液的鉴别”,每个小组的桌面上都有一瓶标签模糊不清的溶液(如图),已知该溶液可能是硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、硝酸钠中的其中一种,请选择适当的试剂进行鉴别,将实验报告补充完整,在标签上填上化学式.(注意:实验报告中的空格可填满也可不填满)
实验步骤 实验现象 结论
1.取少量未知液于试管中,滴加
氯化钡或硝酸钡或氢氧化钡溶液
氯化钡或硝酸钡或氢氧化钡溶液

没有沉淀产生
没有沉淀产生

该溶液不是硫酸钠
取少量未知液于试管中,滴加硝酸银溶液
取少量未知液于试管中,滴加硝酸银溶液
没有沉淀产生
没有沉淀产生
该溶液不是氯化钠
该溶液不是氯化钠
取少量未知液于试管中,滴加稀盐酸或硫酸或硝酸
取少量未知液于试管中,滴加稀盐酸或硫酸或硝酸
没有气泡
没有气泡
该溶液不是碳酸钠
该溶液不是碳酸钠
结论:该溶液是硝酸钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?莆田)某兴趣小组利用如图装置(夹持装置略去),测定某种补钙剂中碳酸钙的含量.
[查得资料]
①该补钙剂的主要成分是碳酸钙,其他成分遇到盐酸时无气体生成.
②二氧化碳通入足量的氢氧化钡溶液中,会生成白色碳酸钡沉淀:Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O.
[测定方法]
通过测定B装置中产生沉淀的质量,以确定碳酸钙的质量分数.
(1)碳酸钙属于
 (填“酸”“碱”或“盐”).
[进行实验]
实验过程中,装置气密性良好.取适量的该补钙剂样品进行实验.
(2)观察到:A装置中
有大量气泡产生
有大量气泡产生
,固体逐渐溶解;B装置中产生白色沉淀.
(3)从A装置中导出的气体除了二氧化碳和水蒸气外,还含有氯化氢.请写出氢氧化钡溶液与氯化氢气体反应的化学方程式:
Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O
Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O

[交流讨论]
通过小组讨论提出改进实验装置的措施:在A、B装置之间增加洗气装置,以除去氯化氢气体.
(4)经改进后,实验测得B装置中沉淀的质量偏小.试分析其可能的一种原因:
反应生成的CO2没有被氢氧化钡溶液全部吸收(或锥形瓶中残留CO2等)
反应生成的CO2没有被氢氧化钡溶液全部吸收(或锥形瓶中残留CO2等)

(5)C装置的作用是
防止空气中的CO2进入装置B中
防止空气中的CO2进入装置B中

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