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14.实验课上,同学们学习了氧气和二氧化碳的实验室制法,他们对气体的制法进行了总结,并利用如图所示装置进行练习和拓展.请回答下列问题:

(1)知识总结
【反应原理】
实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
用大理石制二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【气体制备】
用高锰酸钾制氧气的发生装置是A,制二氧化碳的发生装置是B(填字母序号,下同).
【气体制备】
实验室收集O2的装置是D、E或G,收集CO2的装置是D或G.
【实验步骤及注意事项】
实验室用高锰酸钾制取氧气主要的实验步骤有,①加热②装药品并固定试管③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出,正确的操作顺序是③②①④⑥⑤.
A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流,炸裂试管,用排水法收集氧气,开始收集的适宜时刻是气泡连续均匀冒出时.
【气体验满】
检验CO2是否收集满的方法是将燃烧的木条放在集气瓶口,看是否熄灭
【气体检验】
检验瓶中气体是否为O2的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内,看是否复燃.
(2)知识应用
现有如下资料:
①制取NO2的反应原理:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应.
③NO2能与碱溶液反应生成盐和水.
知识拓展
在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列各个装置的特点回答问题:

(1)实验室若用图1装置收集氧气,则氧气应从b(填导管口符号)口进入.
(2)实验室若用图2装置干燥氧气,则瓶中的液体为浓硫酸,则氧气应从c(填导管口符号)口进入.
(3)若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用图4装置.
(4)若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用图3装置.

分析 (1)【反应原理】根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;
【气体制备】根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温进行分析;
【气体制备】根据氧气密度比空气大,不易溶于水,二氧化碳密度比空气大,易溶于水进行分析;
【实验步骤及注意事项】根据实验室用高锰酸钾制取氧气的正确步骤,以及实验的正确操作进行分析;
【气体验满】根据二氧化碳不具有助燃性进行分析;
【气体验满】根据氧气有助燃性进行分析;
(2)1)根据氧气密度比空气大进行分析;
2)根据浓硫酸有吸水性,洗气时,应该长进短出进行分析;
3)根据二氧化碳易溶于水进行分析;
4)根据二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析.

解答 解:(1)【反应原理】高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【气体制备】实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置是:A;
实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以发生装置是:B;
【气体制备】氧气密度比空气大,不易溶于水,所以实验室收集O2的装置是:D、E或G;
二氧化碳密度比空气大,易溶于水,所以收集CO2的装置是:D或G;
【实验步骤及注意事项】实验室用高锰酸钾制取氧气需要先组装仪器,然后检验装置气密性,装药,制取气体,收集,实验结束先撤导管,后熄灭酒精灯,所以正确的操作顺序是:③②①④⑥⑤;
A装置中试管口略向下倾斜的目的是:防止冷凝水倒流,炸裂试管,用排水法收集氧气,开始收集的适宜时刻是:气泡连续均匀冒出时;
【气体验满】二氧化碳不具有助燃性,所以验满的方法是:将燃烧的木条放在集气瓶口,看是否熄灭;
【气体验满】氧气有助燃性,所以检验瓶中气体是否为O2的方法是:将带火星的木条伸入集气瓶内,看是否复燃;
(2)1)氧气密度比空气大,所以实验室若用图1装置收集氧气,则氧气应从b口进入;
2)浓硫酸有吸水性,洗气时,应该长进短出,所以实验室若用图2装置干燥氧气,则瓶中的液体为浓硫酸,则氧气应从c口进入;
3)二氧化碳易溶于水,所以若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用图4装置;
4)二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用图3装置.
故答案为:(1)【反应原理】2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【气体制备】A;B;
【气体制备】D、E或G;D或G;
【实验步骤及注意事项】③②①④⑥⑤;防止冷凝水倒流,炸裂试管;气泡连续均匀冒出时;
【气体验满】将燃烧的木条放在集气瓶口,看是否熄灭;
【气体验满】将带火星的木条伸入集气瓶内,看是否复燃;
(2)1)b;
2)浓硫酸,c;
3)图4;
4)图3.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.已知铁丝在氧气中可以燃烧,反应时剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,试回答:
(1)判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是D
A.反应中火星四射       B.有燃烧现象发生
C.有大量的热放出       D.有与铁完全不同的黑色固体生成
(2)该反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,
(3)实验中,瓶底放水的目的是防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶;
(4)实验时铁丝在空气中不能燃烧(填“能”或“不能”),而在氧气中却剧烈燃烧的原因是在空气中氧气浓度太低,在氧气中氧气浓度高可以燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B是液体,C是气体,D是黑色固体,E是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体;A和B的组成元素相同,图中“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.
(1)写出A、C、E的化学式:AH2O2,BH2O,ECO2
(2)A和C内含有的同一种元素名称是氧元素;
(3)写出反应①的文字表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某学生要用实验证明铜、铁、银三种金属的活动性顺序,现有铁片、铜片、硝酸银溶液、稀盐酸四种物质,他设计如下实验:①Cu+HCl;②Fe+AgN03;③Cu+AgN03;④Fe+HCl.其中能达到实验目的组合是(  )
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白色烟雾
B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成白烟
C.煤炭在空气中燃烧,生成二氧化碳气体
D.生石灰与水反应,放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.有一种含有水的过氧化氢溶液样品100g,在二氧化锰的催化作用下,完全分解得到氧气3.2g.
(1)求含有水的过氧化氢溶液中纯过氧化氢的质量.
(2)求该样品中过氧化氢的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.CO还原氧化铜的实验开始先通CO,后加热,实验结束时先停止加热,继续通CO至玻璃管冷却.回答下列问题:
(1)实验开始先通气后加热的原因是排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸;
(2)实验结束时先停止加热后停止通CO的原因是防止生成的铜在较高的温度下被氧化;
(3)实验中要关注的一个重要环境问题是一氧化碳有毒,防止污染空气,要对尾气进行处理;
(4)将160克氧化铜完全还原,你认为至少需要多少质量的一氧化碳?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)下列各项化学实验的操作中,正确的是D(填序号).
A.为了加快过滤速率,用玻璃棒轻轻搅拌漏斗内的液体
B.实验室制取蒸馏水时,温度计水银球应淹没在烧瓶内的水中
C.用托盘天平称量物质时,先加质量较小的砝码,再依次加质量较大的砝码
D.用50毫升量筒能够准确地量取45.50毫升的稀硫酸
E.收集满氢气的集气瓶,应将玻璃片的毛面向下盖好集气瓶后并倒放于实验台上
(2)生活中燃料的燃烧离不开氧气,那么是不是只有氧气才能支持燃烧吗?某学习小组对这个问题进行如下探究.
信息给予
钠是一种银白色的金属,能与空气中的氧气与水蒸气反应.

提出问题1:除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧.
实验一
如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成.
得出结论
二氧化碳能(“能”或“不能”)支持某些物质燃烧.
反思评价
点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通二氧化碳,其目的是排出试管内的空气.
提出问题2
黑色颗粒和白色固体是什么?
猜想与假设
黑色颗粒可能是C(用化学式填写).
实验二
如图,实验现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水变浑浊.
得出结论
实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的.
猜想与假设
某同学对白色固体的成分做出猜想:Ⅰ.碳酸钠;Ⅱ.氢氧化钠.
经小组讨论后,大家一致认为猜想Ⅱ是错误的,理由是Na与CO2中不含氢元素.
再反思天津港爆炸事件原因之一就是钠着火后处置不当--用水、二氧化碳等灭火造成连锁反应:钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢气再发生爆炸.请写出这两个反应的化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.我们日常生活中经常使用硬币,你认为制造硬币的材料必须具备的性质是C
A.颜色为金黄色                     B.硬度非常小
C.常温下不易锈蚀                     D.对人体无害.

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