(2007·南京)构建知识网络.理清物质间的相互关系.是化学学习中的一种重要方法．下图中连线两端的物质可以相互反应．下列四组选项中.符合该图要求的是 [ ] 部分物质的溶解性表(20℃) A．① ② ③ B．① ② ③ C．① ② ③ D．①CuO ②CO ③HCl 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2007?南京）构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法．如图图中连线两端的物质可以相互反应．下列四组选项中，符合该图要求的是（　　）
部分物质的溶解性表（20℃）

阴离子阳离子	OH^-	NO₃^-	Cl^-	SO₄^2-	CO₃^2-
Na⁺	溶	溶	溶	溶	溶
K⁺	溶	溶	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	溶	不	不
Cu²⁺	不	溶	溶	溶	不

A、①Na₂CO₃②SO₃③BaCl₂

B、①NaHCO₃②SO₂③KNO₃

C、①Fe₂O₃②CO₂③Ba（NO₃）₂

D、①CuO ②CO ③HCl

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科目：初中化学 来源：2007年中考化学模拟试卷（3）（解析版） 题型：解答题

（2007?南京模拟）小雨在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小雨利用提供的试剂（氯化钙溶液、盐酸、碳酸钙固体、酚酞溶液）对试液是否变质展开了探究．她首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是氢氧化钠．小雨通过查资料知碳酸钠呈碱性．她根据首先的实验方案进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红．由此得出的结论是原试液没有变质，还是氢氧化钠．
①小雨反思实验验证，觉得不够完善，理由是______；
②完善实验方案后，她从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质．请你写出她这次实验的操作、现象______；
小雨是个爱思考的学生，她又有一个疑问：试液真是没有氢氧化钠吗？她作了个探究：
③猜想：有NaOH；
④实验验证：操作为取少量的试液放入试管中，加足量的CaCl₂溶液，取过滤后的清液滴加酚酞试液；，现象是______，试液中还有氢氧化钠．
⑤通过上述探究，小雨明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应______保存．

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科目：初中化学 来源：2008年江西省南昌市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

（2007?南京模拟）小雨在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小雨利用提供的试剂（氯化钙溶液、盐酸、碳酸钙固体、酚酞溶液）对试液是否变质展开了探究．她首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是氢氧化钠．小雨通过查资料知碳酸钠呈碱性．她根据首先的实验方案进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红．由此得出的结论是原试液没有变质，还是氢氧化钠．
①小雨反思实验验证，觉得不够完善，理由是______；
②完善实验方案后，她从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质．请你写出她这次实验的操作、现象______；
小雨是个爱思考的学生，她又有一个疑问：试液真是没有氢氧化钠吗？她作了个探究：
③猜想：有NaOH；
④实验验证：操作为取少量的试液放入试管中，加足量的CaCl₂溶液，取过滤后的清液滴加酚酞试液；，现象是______，试液中还有氢氧化钠．
⑤通过上述探究，小雨明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应______保存．

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科目：初中化学 来源：2007年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2007?南京）构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法．如图图中连线两端的物质可以相互反应．下列四组选项中，符合该图要求的是（）
部分物质的溶解性表（20℃）

阴离子阳离子	OH ^-	NO₃^-	Cl^-	SO₄^2-	CO₃^2-
Na⁺	溶	溶	溶	溶	溶
K⁺	溶	溶	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	溶	不	不
Cu²⁺	不	溶	溶	溶	不

A．①Na₂CO₃②SO₃③BaCl₂	B．①NaHCO₃②SO₂③KNO₃
C．①Fe₂O₃②CO₂③Ba（NO₃）₂	D．①CuO ②CO ③HCl

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