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    【题目】下列化学方程式书写正确的是( )

    A. 2H2O 2H2↑+ O2 ↑ B. 4P+5O2 2P2O5

    C. 2H2O2 H2O+ O2↑ D. Na2CO3+2HCl= 2Nacl+H2O+CO2

    【答案】A

    【解析】

    A、该化学方程式书写完全正确；

    B、该化学方程式反应条件标注错误，该反应的反应条件是点燃，不是燃烧，正确的化学方程式应为：4P + 5O22P2O5，故B错误；

    C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：2H2O22H2O+ O2↑，故C错误；

    D、该化学方程式中氯化钠化学式书写错误，应写NaCl，不应写Nacl；生成物二氧化碳是气体，应标注气体符号，正确的化学方程式应为：Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2↑，故D错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】MnO2是一种重要的无机功能材料，粗MnO2(含有较多的MnO和MnCO3)的提纯是工业生产的重要环节。下图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗MnO2转化为纯MnO2的工艺流程。

    请回答下列问题：

    （1）操作A的名称是____________，其中玻璃棒的作用是__________。

    （2）NaClO3中氯元素的化合价为________价。

    （3）写出加稀H2SO4时产生CO2 的化学方程式_______。

    （4）该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观一微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式。如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

    A. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物

    B. 反应生成甲、乙分子个数比为1：1

    C. 参加反应的甲、乙的质量比为15：56

    D. 该反应属于置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学做了如图所示的实验，下列有关说法中正确的是

    Ⅰ、①、②号试管中的白磷都不能燃烧

    Ⅱ、②、③号试管控制的变量是氧气

    Ⅲ、①、②对比可知燃烧需要温度达到着火点

    Ⅳ、①、③对比可知燃烧需要氧气

    Ⅴ、若去掉③号试管，仍然可以得到可燃物燃烧需要氧气、

    需要温度达到着火点的结论

    A. 只有Ⅰ、Ⅳ B. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

    C. 只有Ⅲ、Ⅴ D. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

    当打开K，反应一段时间后：

    ①D烧杯中 （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 ，具有的化学性质是 ．

    ②B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是 ；写出C处发生变化的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B两位同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验，请根据图示进行思考回答(假设A、B组药品混合前质量为m前，混合后质量均为m后)

    (1)A组药品混合前后质量关系为：m前___m后(填＞，＜或＝)，A组实验现象是____________________，该反应的化学方程式为______________________________________

    (2)B组药品混合前后质量关系为m前＞m后，小明认为这个反应不符合质量守恒定律，我______(填“同意”或“不同意”)，解释该反应中天平不平衡的原因____________________，如何改进装置____________

    (3)有同学认为10g白糖和10g水混合前后的质量等于20g，该实验也可以用质量守恒定律解释，对吗？为什么？

    ___________________________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A﹣H为初中常见物质，A为红棕色，是赤铁矿的主要成分，F为紫红色金属，甲是黑色固体，它们相互转化关系如图所示(反应条件和部分产物已略去)．请按要求回答下列问题：

    (1)写出甲的化学式___________；写出C的化学式___________．

    (2)写出A+B→E的化学方程式：___________；写出E+G→F的化学方程式：________．

    (3)写出H+甲→B的化学方程式：__________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，其实验流程如下图所示：

    请回答下列问题：

    （1）加入明矾的作用是______；操作1的名称是______。

    （2）利用如图所示的装置进行操作2，此操作的作用是_____待处理的水应该从____端通入（填“a”或“b”），理由是_________。

    （3）取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为_____（填“软水”或“硬水”），生活中常用_____的方法软化硬水。

    （4）通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水，操作3的名称是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法中，正确的是

    A．红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹

    B．反应后，瓶中剩余的气体主要是氮气

    C．实验时，红磷取量的多少不影响实验结果

    D．将红磷点燃放入瓶内塞紧胶塞后，用弹簧夹夹紧乳胶管

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