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9.下列说法不正确的是(  )
A.缺铁会引起贫血
B.缺锌会引起食欲不振而导致发育不良
C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D.课本上测定空气中氧气含量的实验中,可将红磷换成木炭

分析 A、人体缺少铁会引起缺铁性贫血;
B、儿童缺锌会引起食欲不振,生长迟缓;
C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
D、根据木炭燃烧生成二氧化碳气体判断.

解答 解:A、人体缺少铁会引起缺铁性贫血;
B、儿童缺锌会引起食欲不振,生长迟缓;
C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
D、因为木炭燃烧生成二氧化碳,是容器内的压强不能改变,影响实验结果,错误.
故选D.

点评 本题难度不大,可依据已有的知识判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是(  )
A.都含有氧气B.都属于氧化物C.都含有氧元素D.都含有氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.氨气是一种重要的化工原料,在工农业产生中有广泛的应用,某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质,进行以下实验,如图从左到右依次是实验步骤及相应的现象,由此不能得出的结论是(  )
A.氨水易溶于水B.氨气的密度小于空气
C.氨气溶于水所得溶液呈碱性D.氨气能与氧气反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,完成下列填空.

(1)指出仪器a的名称:a水槽.
(2)用高锰酸钾制取并收集氧气,气体发生装置可选用:A(填序号,下同).
(3)写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;若要收集较为纯净的氧气最好选用C装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题.

(1)写出图中②标示的仪器名称长颈漏斗.
(2)若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的表达式,通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用A、F、G,且各装置的管口连接顺序是:a-b-c-d,则F装置图内导管b和c的长短情况是c长b短(填“b长c短”或“c长b短”)如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是试管口没放一团棉花.
(3)若选用A、E装置制取氧气,主要操作步骤有①加入药品②加热③检验装置的气密性 ④收集气体⑤停止加热⑥将导管移出水面,正确的顺序是③①②④⑥⑤(写序号).
(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是没有在瓶底装少量水.
(5)实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气体的发生装置应选用A(填字母)装置;收集甲烧气可选用D或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作中,不正确的是(  )
A.为避免浪费,实验用剩的药品放回原试剂瓶
B.实验室制取气体时,先检查装置的气密性,然后再装入药品
C.过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘
D.给试管中的固体加热时,试管口略低于试管底

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是(  )
A.
    放入药品
B.
    收集气体
C.
     检查装置气密性
D.
       验满

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是(  )
A.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色
B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D.铁片放入硫酸铜溶液中一段时间,溶液一定浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体.二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3

(1)试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式:(特别提示:该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似)Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2
(2)制取二氧化硫时,发生装置应选用如图所示的B 装置(填代号,下同);收集二氧化硫气体时,应选用如图所示D 的装置.
(3)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应,生成黄色固体硫(单质)和水.试写出此反应的化学方程式SO2+2H2S=3S+2H2O.

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