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【题目】铜镁合金常用作飞机天线等导电材料.化学兴趣小组要测定某种铜镁合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金10g放入烧杯,将150g稀硫酸分3次加入,充分反应后,测得剩余固体的质量如下:

次 数

1

2

3

加入稀硫酸质量/g

50

50

50

剩余固体质 量/g

8.8

7.6

6.6


(1)10g铜镁合金中铜的质量是g.
(2)求稀硫酸中溶质的质量分数(结果精确到0.1%).

【答案】
(1)6.6
(2)解:分析表中数据可知,与50克稀硫酸完全反应消耗镁的质量为1.2g,

设与1.2g镁反应的稀硫酸中溶质的质量为x,

Mg+

H2SO4=MgSO4+H2

24

98

1.2g

x

x=4.9g,

稀硫酸中溶质的质量分数为: =9.8%.

答:稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%


【解析】解:(1)根据题意可知,每消耗50g稀硫酸固体减少1.2g,第三次加入50g稀硫酸固体减少1.0g,说明剩余固体为铜,合金中铜的质量为6.6g.答:铜的质量是6.6g.
【考点精析】解答此题的关键在于理解根据化学反应方程式的计算的相关知识,掌握各物质间质量比=系数×相对分子质量之比.

练习册系列答案
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【题目】下列各物质中,是由离子构成的是( )
A.二氧化碳
B.铁
C.稀有气体中的氖气
D.氯化钠

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【题目】某同学利用如图装置进行了实验探究.

(1)【认识仪器】装置中的热源是
(2)【实验探究一】探究燃烧的条件,B处盛放木炭,松开弹簧夹M和N.步骤如下:
①先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;
②待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;
③在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊.
则:①与③对比,说明燃烧的条件之一是
②与③对比,说明燃烧的条件之一是
(3)【实验探究二】探究铁与氧化铁化合的生成物的成分.
查阅资料:FeO不能被磁铁吸引;Fe3O4能被磁铁吸引.
提出猜想:猜想①是FeO; 猜想②是Fe3O4 猜想③是的混合物.
猜想产物是FeO或Fe3O4的理由是 A:B:
实验步骤:(完成相关空格内容)
①连接组装仪器,
②称取16.0g氧化铁粉末与一定量铁粉,将其迅速均匀混合后,再放入玻璃管底部并薄薄地平摊开来.
③松开弹簧夹M和N,通入CO2 , 当观察到现象X时,夹上弹簧夹M,开始加热玻璃管.
④当混合固体全部呈黑色后, , 停止加热待玻璃管冷却至室温.将玻璃管中黑色粉末倒在滤纸上,观察到黑色粉末未变色,用磁铁吸引,能被磁铁完全吸引.
实验结论:猜想成立.
实验拓展:上述探究实验中使用CO2 的目的是 , 判断该目的达成的现象X是(“能”或“不能”)用CO代替CO2进行上述探究实验.若黑色固体不能被磁铁全部吸引,且滴加稀盐酸,无气泡产生.则所加铁粉的质量范围是

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【题目】下列现象能说明分子在不断运动的是( )
A.春天,春光明媚
B.夏天,烈日炎炎
C.秋天,桂花飘香
D.冬天,雪花飘飘

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【题目】每年的6月1日为“世界牛奶日”。牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收,这里说的钙是指( )
A.原子
B.单质
C.元素
D.离子

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【题目】向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,有关分析错误的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】用化学符号填空:
(1)2个铁原子
(2)4个硫酸根离子
(3)3个水分子
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(5)人体中含量最多的金属元素

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【题目】保持水的化学性质的粒子是( )
A.水分子
B.氧元素和氢元素
C.氧原子和氢原子
D.氢分子和氧分子

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【题目】实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到0.8g气体.请完成下列问题:
(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为g.
(2)计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数.

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