分析 (1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析解答.
(2)溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答.
解答 解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制一瓶如图所示的溶液需氯化钠的质量为1.0g/cm3×100cm3×0.9%=0.9g.
(2)①用量筒量取水时仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.
②氯化钠中含不溶性杂质,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.
③往烧杯中加水时有水溅出,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大.
④溶液具有均一性,将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出,溶质质量分数不变.
故答案巍峨:(1)0.9;(2)①②;①中仰视刻度实际量取的水多,②氯化钠不纯使溶质偏少.
点评 本题难度不大,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去FeSO4溶液中的CuSO4 | 加入适量的锌粉,过滤 |
B | 除去CO2中少量的CO | 将混合气体通过足量灼热的氧化铜 |
C | 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体 | 分别加入少量的水 |
D | 鉴别H2O和H2O2溶液 | 分别取少量液体于试管中,加入MnO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
甲 组 | 乙 组 | |
实验方案 | ||
实验现象 | 有气泡产生,天平指针向右偏转 | 铁钉表面有红色物质析出,溶液颜色发生改变,天平保持平衡 |
结论 | 猜想1正确 | 猜想2正确,反应的化学方程式为 Fe+CuSO4═Cu+FeSO4. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O | B. | 2KClO3$→_{△}^{催化剂}$2KCl+3O2↑ | ||
C. | 3CO+Fe2O3$\stackrel{高温}{→}$3CO2+2Fe | D. | 2CO+O2$\stackrel{点燃}{→}$2CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃放烟花爆竹会产生PM2.5 | |
B. | 防PM2.5专用口罩使用了活性炭,主要利用其吸附性 | |
C. | PM2.5颗粒大小与分子大小差不多 | |
D. | PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一 |
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