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13.使用正确的化学符号按要求填空:
(1)钠元素Na(2)2个氢气分子2H2
(3)3个铝离子3Al3+(4)硫酸铁Fe2(SO43

分析 (1)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)硫酸铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,写出其化学式即可.

解答 解:(1)钠元素的是元素符号为Na.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.3个铝离子可表示为3Al3+
(4)硫酸铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,其化学式为:Fe2(SO43
故答案为:(1)Na;(2)2H2;(3)3Al3+;(4)Fe2(SO43

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.通过如图实验或装置,不能达到实验目的是(  )
A.
        收集氧气
B.
验证氢气的密度比空气小
C.
   证明石墨具有导电性
D.
   验证生石灰与水反应放热

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4.硅钢可用于制造变压器的铁芯,某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢(主要含有Fe、C、Si),设计了如图的试验流程(有些反应的部分反应物和生成物已省略).
查阅资料:①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;②单质硅不能与盐酸反应,但能与氢氧化钠溶液反应(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑);③红棕色粉末E为一种含有铁元素的氧化物.

根据以上信息,回答下列问题:
(1)固体A的成分为C、Si,滤液B中的金属阳离子为Fe2+
(2)写出步骤③中加入 NaOH溶液的作用是除去固体A中的硅;
(3)在过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,若操作规范、装置完好,发现滤液浑浊,应再过滤一次;
(4)写出步骤⑦中发生反应的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质属于纯净物的是(  )
A.硬水B.冰水C.石油D.牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.有关氧气的叙述不正确的是(  )
A.具有助燃性B.性质较活泼C.能提供呼吸D.具有可燃性

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18.实验室中许多物质均能与氧气发生化学反应,请回答下列问题.
(1)镁条能够在空气中燃烧,所发生的主要反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,常常把铁丝绕城螺旋状,其原因是增大与氧气的接触面积;实验过程中集气瓶会变得很烫,说明铁丝燃烧放出(选填“放出”或“吸收”)热量;为防止集气瓶炸裂,常采取的措施是在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙.
(3)下列变化属于缓慢氧化的是B.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小扬和小唐同学在学习了“质量守恒定律”后,他们到实验室想亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律,小杨和小唐的实验方法如图所示:

他们先使天平平衡,称出烧杯、小试管、药品的总质量,然后将小试管里的药品倒入烧杯中,观察现象,待反应完全后,再次称量其总质量,请你与他们一起探究:
(1)小扬在实验过程中可观察到的现象是①蓝色沉淀,②天平保持平衡.
小唐在实验过程中可观察到的现象是①气泡产生,②天平指针向右偏转.
(2)这两个实验所发生反应的化学方程式为:为.
小杨同学的实验:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
小唐同学的实验:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(3)小杨和小唐根据稳中有各自的实验现象得出了不同的结论,他们的实验相似,为什么结论不同?其原因是小唐的实验在敞口容器内进行的,小唐的实验漏掉生成物中气体的质量,而小扬的实验在密封的容器内进行的.
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5.据媒体报道,2009年2月12日我外交部发言人就法国佳士得公司拍卖我圆明园兔首和鼠首两件文物(如图1),发表严正声明:中国对其拥有不可置疑的所有权.这两件文物均为青铜器,其表面呈绿色,小芳查阅资料得知,这是铜器长期暴露在空气中生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿不稳定,受热后可生成三种:

(1)根据铜绿的化学式,你认识铜绿的形成是铜与水、二氧化碳和氧气共同作用的结果.
(2)为探究铜绿的组成,小芳同学从其它铜器上取下适量的铜绿,放入图2所示装置中,加热后,可能出现的现象是试管口有水珠,绿色固体变黑,澄清石灰水变浑浊.
(3)为验证铜绿的组成中含有铜元素,你能设计一个实验证明吗?
操作步骤实验现象结论
   

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6.现有①氧气;②空气;③高锰酸钾;④红磷;⑤水;⑥氧化镁;⑦氯化钠等物质,其中属于单质的有(填序号,下同)①④;属于化合物的有③⑤⑥⑦,其中③⑤⑥属于含氧化合物,属于氧化物的有⑤⑥,属于混合物的有②.

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