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    下图所示的实验操作正确的是

    A．加热液体 B．倾倒药品 C．称量药品 D．过滤


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图3所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是(    )

    A．有气泡产生      B．无明显现象   C．有红色固体析出    D．有蓝色沉淀生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年3月22－28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全。”

    （1）下列关于水的说法中，不正确的有： （填序号）。

    ①水是由氢元素和氧元素组成的化合物 　 ②清澈、透明的泉水是纯净物

    ③合理施用农药、化肥，以减少水体污染 ④将活性炭放入硬水中可使其软化

    ⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

    （2）自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是 。

    （3）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：


    ① 写出上述物质中单质的化学式______；②物质D中氯元素的化合价为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“—”表示相连的物质间能发生反应）下列符合对应反应关系的选项是

    选项

    A

    B

    C

    D

    物

    [来源:学科网]

    质

    甲

    Ca(OH)2[来源:学科网]

    CO2

    H2[来源:Z,xx,k.Com][来源:学科网ZXXK]

    Fe

    乙

    Na2CO3

    NaOH

    O2

    HCl

    丙

    H2SO4

    CaCl2

    CuO

    CuSO4

    丁

    BaCl2

    AgNO3

    HCl

    NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明喜欢养金鱼，他上网查阅资料得知：鱼缸中每升水的溶氧量低于0.003g时，鱼就会死亡。过氧化钙（CaO2）是一种化学增氧剂，其反应原理是2CaO2+2H2O====2Ca(OH) 2+O2↑请回答：

    （1）氧气在水中的溶解度随温度的升高而 　　　　。

    （2）小明将2.88g过氧化钙放入盛有200L水的鱼缸中，请你通过计算分析，当氧气完全释放后，鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求？(假设产生的氧气完全溶入水，其他因素忽略不计)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据生活经验和所学知识判断，下列课外实验不能成功的是

    A．用pH试纸检验酸牛奶是否变质         B．用肥皂水鉴别硬水和软水

    C．用食醋除去暖水瓶中的水垢            D．用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。

        （1）写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式                              ；

    （2）钢是含0.03%-2%       的铁合金； 

      （3）雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，这是因为                           ；

    （4）实验室可用盐酸除铁锈，其化学方程式为                                ；

    （5）铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是铝在一定条件下与氧化铁反应得到融熔的铁与另一种氧化物，该反应基本类型是                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关空气中成分和性质的叙述正确的是（     ）

    A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体

    B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁  

    C．空气中的氮气化学性质不活泼，常用作保护气

    D．氢气是最清洁的能源之一，需要提高工艺水平，直接从空气中分离获得

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后，联想到单质碳的一些化学性质，对反应后的气体成分产生了疑问，某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究。

    〔猜 想〕

    ①气体产物全部是CO2  ②气体产物全部是CO  ③气体产物             ；

    〔查阅资料〕 CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。

    〔设计实验〕根据各自的猜想，他们共同设计了如下图的实验装置进行探究。

    〔现象与分析〕 

    现象

    结论

    如果装置B                 ， 装置C无现象

    则猜想①成立

    如果装置B无现象，装置C                 

    则猜想②成立

    如果装置B           ，装置C____________

    则猜想③成立

    〔结论〕实验现象证明猜想③成立，同学们的疑问是合理的。

    〔反思〕

    （1）同学们对CO产生的原因进行了分析：

    ①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；

    ②原因二：反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应，产生了CO；请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理___________。

    （2）根据上述实验，请你归纳出单质碳在工业上的重要用途                   。

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