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物质的用途与物质的性质密切相关.某同学根据此规律进行归纳、整理,请你帮助他补充填空:
物质    性质→用途物质      性质→用途
石墨导电性→
 
氢气
 
→填充升空气球
氮气化学性质稳定→
 
氧气
 
→炼钢铁
考点:碳单质的物理性质及用途,常见气体的用途
专题:物质的性质与用途
分析:物质的性质决定物质的用途,根据石墨具有导电性,氢气的密度比空气的小,氮气的化学性质稳定,氧气能支持燃烧等,进行分析解答即可.
解答: 解:石墨具有导电性,可用作电极(合理即可).
氢气的密度比空气的小,可用于填充升空气球.
氮气的化学性质稳定,可用于食品防腐.
氧气能支持燃烧等,可用于炼钢铁.
故答案为:
物质    性质→用途物质      性质→用途
石墨导电性→用作电极氢气密度比空气的小→填充升空气球
氮气化学性质稳定→用于食品防腐氧气能支持燃烧→炼钢铁
点评:本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列曲线正确的是(  )
A、
  向盐酸中加水
B、
  浓H2SO4加入水
C、
    煅烧CaCO3
D、
  O2在水中的溶解性

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的探究实验时,滴加盐酸前忘了加入无色酚酞试液,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈
 
性,还可能呈
 
性.
【实验验证】
实 验 操 作实 验 现 象结  论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变
 
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色溶液呈
 
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入
 
溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
取样,加入碳酸钠溶液,若观察到
 
,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下归纳完全正确的一组是(  )
A.熄灭蜡烛的方法及对应的灭火原理B.化学之最
用嘴吹-降低温度到着火点以下
用烧杯罩住-隔绝空气
将烛芯剪断-隔离可燃物
空气中含量最多的气体是氮气
地壳中含量最多的金属元素是铁
天然存在的最硬的物质是金刚石
C.现象解释D.物质分类
热胀冷缩-分子的大小随温度变化而改变
气体易被压缩-气态物质中分子之间间隔较大
缉毒犬能嗅出毒品-分子在不断运动
常见碳单质-金刚石、石墨
常见燃料-煤、天然气
常见合金-不锈钢、黄铜、铁锈
A、熄灭蜡烛的方法及对应的灭火原理
B、化学之最
C、现象解释
D、物质分类

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种黄色的固体,咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),是为了解决鱼塘中氧气不足的问题.他查阅资料知道过氧化钙与水反应的原理:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.该同学为测定这种固体中CaO2的质量分数,称取20g样品加入到足量的水中,结果收集到3.2g氧气(样品中其他成分不与水反应).请你帮助他计算该样品中CaO2的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国著名化学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152,则该元素的原子核外电子数为
 
,核内中子数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器内放入X、Y、Z、W四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.
物质XYZW
反应前质量(g)211616
反应后质量(g)12m814
(1)m=
 

(2)参加反应的Z与W的质量比为
 

(3)该化学反应的基本反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家经过多年研究证明,某些零食中含一定量对人体健康有害的物质,如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO).
(1)丙烯酰胺的一个分子是由
 
 个原子构成;
(2)丙烯酰胺的相对分子质量是
 

(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是
 

(4)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比
 

(5)142g丙烯酰胺中氮元素的质量为
 

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