【题目】已知: ; 实验室敞口放置的过氧化钠( N2O2).部分变质,取少量该固体样品于试管中,加足量水,可观察到什么现象_______________?如何检验验证该水溶液中含有的两种溶质。_______________ (请简要写出实验步骤及现象)
【答案】固体溶解,有气泡产生 向该试管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等) ,静置,取上层清液,向其中滴加酚酞溶液,溶液变红
【解析】
已知2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;2NaO2+2O2=2Na2CO3+O2,实验室敞口放置的过氧化钠(Na2O2)已部分变质取少量该固体样品于试管中,即变质生成碳酸钠和氢氧化钠,加足量水,由于碳酸钠和氢氧化钠都能溶解于水,且过氧化钠能和水反应生成氧气,可观察到的现象是 固体溶解,有气泡产生;检验溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠,需要先用足量氯化钙溶液(或氯化钡溶液)检验碳酸钠,并排除碳酸钠对氢氧化钠检验的影响,所以先向该溶液中滴入足量的氯化钙溶液(或氯化钡溶液),有白色沉淀生成,证明溶液中有碳酸钠;静置后取上层清液,向其中滴加酚酞试液,溶液变红,证明有氢氧化钠。
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【题目】如图是钾元素、硫元素在元素周期表中的信息,微粒的结构示意图。下列有关说法错误的是
A.钾元素属于金属元素
B.硫元素的原子序数为16
C.硫元素的相对原子质量为32.065g
D.硫离子的结构示意图,则x的值是8
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【题目】某兴趣小组进行CO2气体的制取、并验证CO2能与NaOH发生化学反应的实验。
(1)用AB装置制取CO2气体。
①写出反应的化学方程式:_____。
②A装置用分液漏斗加液,与用长颈漏斗加液比较,其优点是_____。
③看到_____现象开始收集气体。
(2)通过C装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的锥形瓶中注入过量溶质质量分数为20%的NaOH溶液,振荡锥形瓶后打开止水夹。
①打开止水夹后观察到的现象是_____。
②反应后将锥形瓶中混合物过滤,所得溶液中除CaCl2外,还存在的溶质有_____。
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【题目】某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验。
(实验一)证明酸和碱发生了反应。
稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象,小李同学按如图1所示,首先向盛有适量NaOH溶液的试管中滴加了2~3滴酚酞溶液,接着向试管中逐滴加入稀盐酸,当观察到______的现象时,证明了盐酸和NaOH溶液发生化学反应。
(实验二)证明酸碱反应有水生成。
小杨取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为无色液体)和氢 氧化钠固体进行如图2所示的三个实验。
(1)实验①、②的实验目的是________;
(2)能证明酸和碱反应有水生成的现象是_______。
(实验三)探究酸和碱反应过程中溶液pH、温度的变化。
小芳和小敏同学在老师指导下,取一定量的氢氧化钠,逐滴匀速滴加稀盐酸溶液,用电子传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3、如图4。
(1)由图4分析,酸和碱发生反应的依据是_______其反应方程式为:_______。
(2)由图3分析,酸和碱的反应是________反应(填“吸热”或“放热”)。
(3)在小亮的实验中,当实验进行到60秒时,溶液中含有的溶质是______(填化学式),该溶液能与下列物质发生反应的是_______(填序号).
①碳酸钠 ②氧化铜 ③硫酸铜 ④镁
(4)微粒观是化学基本观念的重要组成部分,也是化学基本观念中最基础的部分,从微观视角认识和考察物质世界是研究化学应掌握的重要思维方法,试从微观角度分析酸碱中和反应的实质是__________。由中和反应实质可以知道部分离子在水溶液中不能共存,请再写出一组不能共存的离子______。
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【题目】请仔细阅读下表并回答问题。
品名:葡萄糖氯化钠内注射液
[类别]体液补充药
[规格] (1) 100mL:葡萄糖5g, 氯化钠09g
(2) 250mL: 葡萄糖25g,氯化钠2.25g
[适应症]补充热能和体液
(1)己知葡萄糖的化学式为C6H12O6,则葡萄糖的相对分子质量为__________,葡萄糖中碳氢氧原子个数比为___________,18g葡萄糖中含有_____________g碳元素。
(2)某伤员补充10mL注射液和250mL注射液各1瓶,相当于补充了_____ g 葡萄糖。
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【题目】下图是实验室中常见的装置,请回答下列问题。
(1)写出图中标号①的仪器名称:_____;
(2)若实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,则可从A~E中选择的装置组合为_____,该反应的化学方程式为_____;
(3)装置B中的分液漏斗相比于长颈漏斗的优点是_____,若用装置D收集CO2,验满的操作是_____;
(4)若用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量氢气体积,另一仪器的名称为_____,在装置F中气体应从_____(选填“a”或“b”)端导管口通入。
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【题目】对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图所示),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
(1)图中M所属的物质类别是____。
(2)氢氧化钙可由生石灰与水反应制得,该反应能____(填“吸收”或“放出”)热量。
(3)性质②和性质③的化学反应都有相同的物质生成,该物质是______(填化学式)。
(4)利用性质②可以解释“用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了”的现象,反应的化学方程式为_______。
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【题目】如图是学生经常使用的交通工具——自行车,请完成下列各题:
(1)自行车属于合成材料的是________ (选一种物质填序号)。
(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈,生锈实质上是铁与空气中______发生 了一系列复杂的反应而造成的;
(3)利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用。“纳米 Fe 粉”,可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,请用 化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效,写出鉴别过程(填“操作、现象和结论”)_____________________
(4)用打气筒给轮胎打气后,轮胎内空气分子间的距离__________________ (填“大于”、“小于”、或“等于”)空气中分子之间的距离
(5)废旧的自行车不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是__________________
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【题目】a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述错误的是( )
A.将50℃时a和b的饱和溶液降温至20℃,析出a一定比b多
B.20℃时,a物质在水中的溶解度是10g
C.20℃时,将10gb放在100g水中得110g不饱和溶液
D.c物质属于易溶性物质
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