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    精英家教网活动与探究课上，某实验小组的同学在无其它任何试剂的情况下，对失去标签的①稀盐酸、②氢氧化钠、③碳酸钠、④氢氧化钙四瓶溶液进行鉴别时，他们按照讨论的方案，分别取四种溶液各少量进行两两混合实验，并请你参与活动与探究：
    （1）你认为，两种溶液混合的实验探究，可能进行的组合共有
     
    组．
    （2）当两种溶液混合后溶液的质量不变，也没发生化学变化，可能的组合是
     
    ；若有化学变化发生，可能的组合是
     
    ．
    （3）当两种溶液混合后溶液的质量减小，有关反应的化学方程式有：
     
    ．
    （4）将稀硫酸逐滴滴入未发生变化的两两组合溶液中，产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则该组合可能是
     
    ．
    分析：根据物质的性质差异进行分析，溶液之间两两混合，需要进行六次试验；其中氢氧化钠和碳酸钠、氢氧化钠和氢氧化钙混合不会发生化学反应；盐酸和氢氧化钠、盐酸和氢氧化钙反应但是溶液质量不变；盐酸和碳酸钠反应产生二氧化碳气体导致溶液质量减少，氢氧化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀导致溶液质量减少，据此解答．
    解答：解：（1）溶液之间两两混合，会有①②、①③、①④、②③、②④、③④六组组合，故填：6；
    （2）氢氧化钠和碳酸钠、氢氧化钠和氢氧化钙混合不会发生化学反应；盐酸和氢氧化钠、盐酸和氢氧化钙反应但是溶液质量不变，故填：②③、②④；①②、①④；
    （3）盐酸和碳酸钠反应产生二氧化碳气体导致溶液质量减少，氢氧化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀导致溶液质量减少，故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
    （4）加入稀硫酸会产生气体，则物质中含有碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钠不会发生反应，故组合是②③，故填：②③．
    点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质结合物质间反应的实验现象进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网在活动与探究课上，实验教师请同学们对某气体x的可能组成进行探究．有关资料：气体x可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成．某实验小组同学经过讨论设计了如下方案：
    步骤一：将气体x通入氧气中充分燃烧；
    步骤二：将燃烧的生成物依次通入右图装置中；
    步骤三：依据实验结果，确定气体x的组成．
    请你参与并解答下列问题：
    （1）若实验中装置A的质量增加，B的质量不变，你认为气体x是
     
    ；其燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （2）若实验中装置A的质量不变，B的质量增加，你认为气体x是
     
    ；B装置中反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）若实验中装置A和B的质量都增加，则气体x可能组成是：（用化学式回答）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?怀柔区二模）活动与探究课上，某实验小组的同学在无其它任何试剂的情况下，对失去标签的①稀盐酸②氢氧化钠③碳酸钠④氢氧化钙四瓶溶液进行鉴别时，他们按照讨论的方案，分别取四种溶液各少量进行两两混合实验，并请你参与活动与探究：
    （1）你认为，两种溶液混合的实验探究，可能进行的组合共有
    6
    6
    组．
    （2）当两种溶液混合后溶液的质量不变，也没发生化学反应，可能的组合是
    ②和③、②和④
    ②和③、②和④
    ；若发生了化学反应，可能的组合是
    ①和②、①和④
    ①和②、①和④
    ．
    （3）当两种溶液混合后溶液的质量减小，可能的组合是
    ①和③、③和④
    ①和③、③和④
    ．
    （4）将四瓶试剂重新编号，并将四种溶液两两混合，部分实验结果记录如下．
    两两混合 A+B B+C C+D A+D
    实验现象 ↓ ↑ / /
    可以得到的结果为：A是
    氢氧化钙溶液
    氢氧化钙溶液
    ，C是
    稀盐酸
    稀盐酸
    ．

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    科目：初中化学 来源：怀柔区二模 题型：填空题

    活动与探究课上，某实验小组的同学在无其它任何试剂的情况下，对失去标签的①稀盐酸②氢氧化钠③碳酸钠④氢氧化钙四瓶溶液进行鉴别时，他们按照讨论的方案，分别取四种溶液各少量进行两两混合实验，并请你参与活动与探究：
    （1）你认为，两种溶液混合的实验探究，可能进行的组合共有______组．
    （2）当两种溶液混合后溶液的质量不变，也没发生化学反应，可能的组合是______；若发生了化学反应，可能的组合是______．
    （3）当两种溶液混合后溶液的质量减小，可能的组合是______．
    （4）将四瓶试剂重新编号，并将四种溶液两两混合，部分实验结果记录如下．
    两两混合 A+B B+C C+D A+D
    实验现象 ↓ ↑ / /
    可以得到的结果为：A是______，C是______．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年北京市通州区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    在活动与探究课上，实验教师请同学们对某气体x的可能组成进行探究．有关资料：气体x可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成．某实验小组同学经过讨论设计了如下方案：
    步骤一：将气体x通入氧气中充分燃烧；
    步骤二：将燃烧的生成物依次通入右图装置中；
    步骤三：依据实验结果，确定气体x的组成．
    请你参与并解答下列问题：
    （1）若实验中装置A的质量增加，B的质量不变，你认为气体x是______；其燃烧的化学方程式为______ 2H2O；

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