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    5．如图是某个化学反应前后各种物质微观模拟图，图中“”“”表示不同元素的原子．根据图示判断，该反应属于化合反应．

    分析 化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．由图示可以看出，两种单质反应生成一种化合物，属于化合反应．

    解答 解：化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，由图示可以看出，两种单质反应生成一种化合物，属于化合反应，故答案为：化合；

    点评 本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．实验室选用如图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是A（填字母序号），该发生装置应进行的改进是在试管口放一团棉花；该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验室也可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，其反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；若要收集比较干燥的氧气，应选用的收集装置是C（填字母序号）；将带火星的木条放于集气瓶口，若观察到木条复燃，证明瓶中氧气已集满．
    （4）实验室制取某气体时，既可用D也可用E装置收集．由此推测该气体所具有的物理性质是BC（填序号）．
    A、该气体的密度大于空气　　B、该气体难溶于水　　C、该气体的密度小于空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．CO2和NaOH溶液能发生反应，但看不到明显现象．某科学兴趣小组为验证CO2与NaOH溶液发生了反应，进行如下探究活动．
    [查阅资料]
    （1）CO2与NaOH反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    [设计实验]
    （2）方案一：
    实验操作实验现象结论
    往盛有NaOH溶液的试管中通入CO2，然后滴入足量的HCl产生气泡CO2与NaOH溶液发生了反应
    （3）方案二：按如图所示装置进行实验．
    实验操作实验现象结论
    将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中，然后打开活塞烧杯中的水吸入集气瓶中CO2与NaOH溶液发生了反应
    [反思与评价]
    （4）有同学认为方案二根据实验现象不能得出“CO2和NaOH溶液能发生反应”的结论，还应再做对比实验，理由是二氧化碳可以溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．化学科学的发展为人类提供了更多的生活，生产资料，下面做法利用了化学变化的是（　　）
    A．海水蒸发获取食盐
    B．工匠融化玻璃吹制各种容器
    C．嘉祥石块制成精美石雕
    D．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．要处理含有硫酸的废水下列物质中，现花最少的钱和最合理的物质是（　　）
    A．NaClB．CaCO3C．Ca（OH）2D．NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列各元素，元素符号的大写字母相同的一组是（　　）
    A．钙、钠、钡B．氖、镁、铁C．钡、锌、钠D．钙、铜、氯

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．现有①空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水六种物质．其中属于混合物的是①；（填序号，下同）化合物的是②④⑥；属于单质的是③⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．回答下列问题：
    （1）历史上，道尔顿认为，原子是一个个简单的、不可分割的实心球体．现在你认为该观点错误（选填“正确”或“错误”）．
    （2）现代化学上，氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为图1；

    如图2是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置．
    （3）表中硫元素的每个原子需要得到个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与Na+形成化合物的化学式为Na2S．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质中，含有氧分子的是（　　）
    A．臭氧B．液态氧C．二氧化硫D．过氧化氢

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