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【题目】(4分)有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分,取10g该合金经粉碎后放入烧杯中,再加入100g质量分数为20%的稀硫酸反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如右图所示.请回答下列问题:

(1)将该合金粉碎的目的是__________________________

(2)10g该合金中铜的质量为______g;

(3)充分反应后产生氢气的质量为多少________________

【答案】(1).能使反应充分进行 (23.5 30.2

【解析】

(1) 将合金粉碎的目的是增大反应物接触面积,增大反应速率,并且能使反应更充分。(2)铜不与硫酸反应,锌能与硫酸反应的硫酸锌溶液和氢气,因此剩余固体就是铜,所以合金中铜的质量为3.5g;(3)解:由图像可以看出合金中锌的质量为6.5 g。设充分反应后产生氢气的质量为x,反应后生成硫酸锌的质量为y

Zn+H2SO4===ZnSO4+H2

65 2

6.5g x

65/2=6.5g/x  x=0.2 g

答:充分反应后产生氢气的质量为0.2 g。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质①木炭 ②硫 ③镁条 ④蜡烛 ⑤铁,它们分别在氧气中燃烧,请把符合相应的反应现象的物质变化表达式填写在下面的空格中:

A.有蓝紫色火焰产生的是____________

B.没有火焰而产生耀眼白光的是_________

C.剧烈燃烧火星四射的是______________

这五个反应中,属于化合反应的是(填序号)__________

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【题目】根据下图回答问题。

(1)仪器 a 的名称是________________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________,选用的发生装置是________(填字母序号,下同)。可用E装置收集氧气,原因是__________________。若用C装置收集氧气,检验气体已经收集满的方法_______________

(3)实验室用大理石(固)和稀盐酸(液)在常温下制取二氧化碳,应选择的发生装置是_______,若用C装置收集二氧化碳,将_______ 放在瓶口,若观察到________,说明瓶中已充满二氧化碳。

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【题目】通过下列实验(如图所示)可以得出结论,其中合理的是

A. 甲实验可以说明分子在不停运动 B. 乙实验可以说明二氧化碳易溶于水

C. 丙实验可以测定空气中氧气的含量 D. 丁实验可以验证质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铺设火车轨道时,技术人员常利用反应:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,无缝焊接铁轨,有关该反应的说法不正确的是

A. 该反应是置换反应 B. 该反应因为需要高温条件,所以反应是吸收热量的

C. 该反应中还原剂是Al D. 该反应说明铝比铁的化学性质活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】跳绳,是在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。如图是一跳绳示意图。

(1)所标物质中属于合金材料的是____,一般合金具有的特性有(写出一种)____

(2)(Ni)为不锈钢中主要的添加元素,铁和镍都在金属活动性顺序中氢元素前面,已知硫酸镍(NiSO4)是一种能溶于水的盐,请简述一种比较铁和镍活动性强弱的实验方案_______;写出镍与稀硫酸反应的化学方程式_____

(3)跳绳中使用了不同的材料,这与化学的发展息息相关,你从中得到的启示是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加。

(1)请写出图中标号仪器的名称:a_________

(2)实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选用的配套装置____________。(填写装置的字母代号)某同学用E装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因____________________________________

(3)实验室制取CO2气体时,应选择的发生装置和收集装置是_______;(填写装置的字母代号)检验二氧化碳是否集满的方法是_________________________________________

(4)若F装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变红,原因是________________。(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我校兴趣小组几位同学,在学习了九年级化学第六单元后,对能产生二氧化碳的一些物质产生了兴趣。

其中几位同学对实验室的草酸(C2H2O4)产生了兴趣,她们请教老师得知:草酸的化学性质与碳酸相似。碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。他们对此展开了探究:

(1)小倩首先根据草酸中含有________元素,可推测生成物中含有水。

(2)小倩对分解生成的其他产物进行猜测、验证:

(假设一)生成物中有二氧化碳

实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是______,反应方程式为__________小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

(假设二)生成物中有一氧化碳

实验二:小芸用下图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。

请回答:A装置中黑色固体粉末是______ (填化学式)。

(3)讨论交流:小芳认为,小芸的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:________(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:______。小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:____________

(4)兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣,他们想知道其中含碳酸钙的质量分数,于是他们取来了一些石灰石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,每人进行了一次实验,结果如下:

实验

1

2

3

4

加入样品的质量/g

5

10

15

20

生成CO2的质量/g

1.54

3.08

4.4

m

①m的数值是__________

②请你协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数________?(写出完整的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是实验室制取气体常用的实验装置,回答下列问题:

仪器a的名称是______
实验室用大理石和稀盐酸反应制取,写出该反应的化学方程式______;用E装置收集的原因是______;检验集满的方法是______
现将15g氯酸钾与3g二氧化锰混合加热制取氧气,加热一段时间后,冷却,称量剩余固体质量为,计算生成氧气的质量为______g
用亚硫酸钠固体与稀硫酸混合可制得二氧化硫气体,图中可用于制取这种气体的发生装置是______

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