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7.一趣味实验名为“小猫捉迷藏”,其操作过程如下:用毛笔蘸取甲溶液在白色的滤纸上画一只“无色小猫”(挂起晾干后放在高处,用装有乙溶液的喷雾器喷向滤纸,纸上会出现一只红色的小猫,再用装有丙溶液的喷雾器喷向小猫,小猫就失踪了.请根据所学知识判断甲、乙、丙溶液分别是(  )
 甲 乙 丙 
 A 石蕊试剂 稀盐酸 NaOH溶液
 B 石蕊试剂 稀硫酸 NaOH溶液
 C 酚酞试剂 NaOH溶液稀盐酸 
 D 酚酞试剂 稀盐酸 NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 根据石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色;酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色;结合题意,用毛笔蘸取甲溶液在白色的滤纸上画一只“无色小猫”,说明甲是无色的;用装有乙溶液的喷雾器喷向滤纸,纸上会出现一只红色的小猫,说明乙溶液能使甲溶液变红色;结合再用装有丙溶液的喷雾器喷向小猫,小猫就失踪了,进行分析判断.

解答 解:A、甲若是紫色石蕊试剂,用毛笔蘸取甲溶液在白色的滤纸上画出的应是紫色小猫,故选项错误.
B、甲若是紫色石蕊试剂,用毛笔蘸取甲溶液在白色的滤纸上画出的应是紫色小猫,故选项错误.
C、无色酚酞溶液显无色,氢氧化钠溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红色;再喷撒稀盐酸,稀盐酸能与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水,至恰好完全反应,
红色消失,符合所述现象,故选项正确.
D、无色酚酞溶液显无色,稀盐酸显酸性,不能使无色酚酞溶液变红色,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟练掌握中和反应应用、常见酸碱指示剂的性质是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验方案能达到实验目的是(  )
A.
验证二氧化碳能溶于水,且能和水发生反应
B.
实验室收集氧气后验满
C.
证明燃烧条件之一:温度需要达到可燃物着火点
D.
同种物质在不同溶剂中溶解性不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.2011年被联合国定为“国际化学年”,以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献,提高公众对化学的正确认识.下列与化学相关的描述错误的是(  )
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15.氧化钙和碳酸钙的固体混合物的质量为120g,将其高温煅烧至碳酸钙完全分解,称得剩余固体的质量为98g.
(1)固体质量减少了22g,根据质量守恒定律,这是生成的二氧化碳(填具体物质名称或化学式)的质量.
(2)求原固体混合物中氧化钙的质量分数.(要求列式计算,结果保留一位小数)

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(1)操作I的名称是过滤.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是(  )
选项物质杂质试剂操作方法
A硫酸铜铁粉过滤、洗涤、干燥
B氯化钠粉末碳酸钠过量稀盐酸过滤、蒸发、结晶
C氢氧化钠溶液氢氧化钙过量碳酸钠溶液过滤
D硫酸钡碳酸钡过量的稀硫酸过滤、洗涤、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的用途中,主要是利用其物理性质的是(  )
A.用氮气制尿素等化肥B.用氧气急救病人
C.用干冰进行人工降雨D.用氦气、氩气做保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.完成下列反应的化学方程式,并注明(1)反应的基本反应类型).
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.农技人员采用“测土配方”技术对一片果园进行了土壤检测,结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素.
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