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    16．下列不属于室内空气污染物的是（　　）
    A．吸烟产生的烟气
    B．室内绿色植物发生光合作用释放出的气体
    C．家庭烹饪形成的油烟
    D．装饰材料中某些石材及粘合剂释放出的气体

    分析 吸烟产生的烟气中有一氧化碳、尼古丁、重金属盐等有毒物质，根据室内绿色植物光合作用的过程来判断，根据油烟污染空气分析，根据装饰材料中的石材及黏合剂释放的物质来推测是否污染空气．

    解答 解：A、吸烟产生的烟气中含有一氧化碳等有毒气体，对空气有污染作用；
    B、室内绿色植物光合作用释放的气体是氧气，不污染；
    C、家庭烹饪形成的油烟对人体有害，会造成空气污染；
    D、装饰材料中的石材及黏合剂释放出的气体有甲醛等有害气体，所以污染空气．
    故选B．

    点评 熟记空气污染的途径，知道如何才能防止空气污染，要从身边的小事做起，为净化我们的空气而出力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在氢气还原氧化铜的实验中，向50克氧化铜粉末中通氢气，加热一段时间后，测得固体质量减少8g，求：
    （1）已反应掉的氧化铜质量．（列式计算）
    （2）若实验时用的氢气，是用如图标签所示的浓硫酸稀释成稀硫酸后和足量的锌粒反应制取的．取用浓硫酸50毫升，小心加入到300毫升水中稀释，稀释后硫酸溶液的溶质质量分数为23%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．在一密闭容器内，充入a个一氧化碳分子和b个氧分子，在一定条件下，使其恰好完全反应，反应后容器中碳原子数和氧原子数之比为（　　）
    A．a：（a+2b）B．a：2（a+b）C．a：bD．a：2b

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学来源于生活，服务于生活．请用相关化学知识回答下列问题：
    （1）周末小明一家人去看望外婆，妈妈送给外婆一件羊毛衫，小明说可用灼烧，闻气味的方法鉴别其中是否含有羊毛．
    （2）闲聊中，外婆拿出苹果、香蕉、西瓜及碳酸饮料，其中水果富含的基本营养素是维生素（填“油脂”或“维生素”）．小明打开碳酸饮料，发现有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小（填“增大”或“减小”或“不变”）．
    （3）外婆做饭时，小明发现液化石油气（含丙烷，化学式为C3H8）燃烧时火焰呈黄色，调节灶具风门后，火焰呈蓝色，火势更旺．写出C3H8完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．受蒙古气旋和冷空气影响，2010年3月19日，我国出现了今年以来最强的一次沙尘暴天气．以下关于（　　）
    A．沙尘漂浮在空气中是由于分子运动造成的
    B．为了防止沙尘暴的发生，应保护草原植被
    C．出现沙尘暴时，外出要戴好口罩，以免沙尘伤害呼吸道
    D．沙尘掉落在叶片上会使植物的光合作用减弱

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图表示汽车尾气净化器处理尾气的过程，其主要反应原理为：2NO+2CO$\stackrel{催化剂}{?}$2CO2+N2，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．CO氧化为CO2所需的氧来源于NO
    B．该反应是置换反应
    C．Pt-Rh催化加在化学反应前后质量不变
    D．使用该净化器能减少酸雨的发生

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药
    B．生活中可通过煮沸降低水的硬度
    C．冰块与水混合得到混合物
    D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持一起已略去），引起同学们的兴趣．如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．毒品危害生命．“冰毒”是毒性很强的毒品，其化学式为C10H15N，有关“冰毒”的叙述不正确的是（　　）
    A．由三种元素组成B．碳、氢元素的质量比为10：15
    C．相对分子质量为149D．一个分子中含有26个原子

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