精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.下面是实验室常用的一些装置,请根据要求回答问题.

①写出仪器 a 的名称锥形瓶.
②用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,可以选用的发生装置是
D(填装置编号),若用 E 装置进行收集,则氧气应由导管c进入.
③C 装置叫启普发生器,可通过调节导管上的活塞来控制反应的发生与停止.要将 B 装置改进成具有 C
的功能,一般需再增加的一个实验用品是多孔塑料隔板.
④用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;图2是溶质质量分数分
别为 w1、w 2、w3、w 4的双氧水完全分解生成氧气的体积与时间的关
系的示意图.为使反应能保持平稳地进行,需考虑的因素是:
Ⅰ.发生装置:选用 A 的理由是能通过分液漏斗控制液体试剂滴加速度;
Ⅱ.选择合适浓度的双氧水.

分析 ①熟记仪器的名称;
②根据化学反应的原理、反应物的状态与反应的条件、氧气的密度来分析;
③根据启普发生器的工作原理来分析;
④根据化学反应的原理、控制化学反应的速率的方法来分析.

解答 解:①仪器 a 的名称是锥形瓶;故填:锥形瓶;
②氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下分解为氯化钾和氧气,该反应属于固体加热型,所以选择仪器D来制取,氧气的密度比空气大,所以用装置E收集氧气时,氧气从长管进入;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;D;c;
③启普发生器能控制化学反应的开始与停止,所以要将图B改进成具有图C的功能,一般需增加的实验用品是:多孔塑料隔板;故填:多孔塑料隔板;
④过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;为使反应能保持平稳地进行可以选择装置A,A装置可以通过分液漏斗控制液体试剂滴加速率来控制反应的速度;由图2可知,过氧化氢溶液的浓度越小,反应的速度越慢,所以可以考虑的另一个因素是过氧化氢溶液的浓度;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;能通过分液漏斗控制液体试剂滴加速度;选择合适浓度的双氧水.

点评 本题考查了实验室制气体的原理的书写、发生装置、收集装置的性质以及气体干燥和验满等,综合性比较强.关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关的知识,是中考常考的题型,也是重点掌握的知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是(  )
A.为了身体健康,必须均衡营养,合理膳食
B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C.为延长食品保质期,在食品中添加过量防腐剂
D.为使糕点面包松软可口,制作时可添加碳酸氢钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某固体由NaOH、Mg(NO32、BaCl2、K2SO4、CaCO3中的一种或几种组成,加水充分溶解后,有白色沉淀出现,现向该混合物中滴入稀HNO3,沉淀溶解情况如图所示.下列对该固体组成判断不正确的是(  )
A.一定含有Mg(NO32B.可能含有K2SO4C.一定含有NaOHD.可能含有CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末固体.小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中,加水振荡后固体溶解,形成无色透明溶液,继续加入少量盐酸,有无色无味的气体产生.该固体可能是(  )
A.NaHCO3B.NaClC.Na2SO4D.NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.某同学设计了如图所示的装置制取氧气并测定所收集气体的体积,请回答有关问题:
(1)请写出仪器①的名称长颈漏斗,B、C装置中的部分导管未完全画出,请直接在图中补画完整.
(2)A装置可用于实验室制取氧气和氢气(或二氧化碳)的发生装置,写出利用此装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,不能用B收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水.
(3)实验中量筒的作用是根据进入量筒内的水的体积,测定生成气体的体积.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.海水是一种重要的资源,有人设计如下流程,利用海水制取镁和氯化钠等物质.

(1)若操作I在实验室中进行,对应名称为过滤.
(2)溶液A中加入试剂X反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(3)处理等质量海水,若将氢氧化钠溶液换成石灰乳,以下说法正确的是ABD(填字母)
A.石灰乳可由海边的贝壳(主要成分为碳酸钙)煅烧成生石灰,并用生石灰制成
B.处理等量的氯化镁,消耗的氢氧化钙比氢氧化钠质量更少
C.能提高镁的产量
D.最终不能得到的纯净的氯化钠固体
(4)上述海水提镁的流程中,采取的降低成本且减少污染的措施反应生成的氯气再和氢气反应生成氯化氢,用于粗盐提纯.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土,蕴藏着丰富的海洋资源.
(1)海水制盐.从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质,为得到较纯的氯化钠,将粗盐溶于水,然后进行如下操作:a.加过量的Ba(OH)2溶液;b.加稍过量的盐酸;c.加过量的Na2CO3溶液;d.过滤;e.蒸发.正确的操作顺序是acdbe(填字母).加Na2CO3溶液的作用是除去氯化钙和过量的氢氧化钡.
(2)海水淡化.如图1是一个简易的蒸馏法淡化海水的装置,证明得到的水是淡水的方法是取少量得到的水于试管中,蒸干后没有残留固体.

(3)海水制镁.从海水中提取金属镁的过程如图2所示:
在上述转化过程中发生中和反应的是②(填反应顺序号),海水中本身就含有氯化镁,则①、②两步的作用是将氯化镁富集起来.
(4)海水“制碱”.氨碱法制纯碱是先通过化学反应生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3结晶析出,再加热NaHCO3制得纯碱.
①氨碱法制纯碱中生成NaHCO3和NH4Cl的质量比为84:53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲线如图3所示,请分析NaHCO3结晶析出而NH4Cl没有结晶析出的原因是反应生成的碳酸氢钠质量大于生成氯化铵的质量,而相同条件下氯化铵的溶解度远大于碳酸氢钠的溶解度.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.材料的应用,极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高.下列物品与所用材料(主要材料)对应关系错误的是(  )
A.纯棉线衣--天然纤维B.涤纶风衣--合成纤维
C.不锈钢锅--复合材料D.汽车轮胎--合成橡胶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.化学知识与人类的生产生活密切相关:
(1)端午节制作粽子的原料有:糯米、大枣、瘦肉、加碘食盐等,原料中富含蛋白质的是瘦肉;
(2)生活中既可以软化硬水,又可以消毒杀菌的方法是煮沸.
(3)家用铁锅做菜的优点是可以补充人体所需的微量铁元素.人体缺乏铁元素会引起贫血.
(4)工业上用稀硫酸除铁锈,写出该反应的化学方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
(5)医院常用5%的双氧水溶液给病人消毒.①若要配制5%的双氧水溶液600g,需要30%的高浓度双氧水(密度约为1.11g/cm3)的体积为90mL(结果取整数).②用量筒量取30%的双氧水溶液体积时俯视读数(其他操作均正确),所配溶液中溶质的质量分数小于    (填“大于”“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案