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    19．如图为同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活经验分析，推测修正液的性质．（至少答出三点）具有挥发性；具有毒性；不均一、不稳定．

    分析 根据修正液标签上的部分文字和图片介绍的使用方法、注意事项进行分析推测修正液的性质．

    解答 解：根据修正液包装标签上的部分文字和图片可知：用完后及时盖上帽，说明该物质易挥发；在使用时应摇匀，该物质不均一、不稳定，不属于溶液；严禁食用说明修正液中含有的化学物质有毒，对人体有害．
    故答案为：具有挥发性；具有毒性；不均一、不稳定．

    点评 本题难度不大，考查学生利用修正液包装标签上的部分文字和图片等新信息的分析、整合、归纳能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有①②③序号的仪器的名称：①试管；②集气瓶；③铁架台．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A；可选用的收集装置是C或E（写出装的代号），反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰．
    （3）装置B是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置．反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（　　）
    A．氧气与氮气---闻气味B．水银与石蜡---比较状态
    C．水与过氧化氢---二氧化锰D．氯酸钾与二氧化锰---观察颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是初中化学中常见的实验，请根据图示回答下列问题．

    （1）A实验中红磷燃烧时产生大量的白烟，燃烧结束后，当集气瓶冷却到室温后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的$\frac{1}{5}$．若实验结束时，进入集气瓶中的水不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气，或红磷不足，或没有冷却至室温就打开止水夹（答出一种即可）．
    （2）铁丝燃烧的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （3）C实验中硫燃烧的现象的是发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，集气瓶底放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用化学用语填空：
    （1）空气中含量最多的气体是：N2；
    （2）氧化铝中铝元素的化合价为+3价：$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
    （3）2个氧原子：2O；       
    （4）氢氧化镁中的阴离子：OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列符号既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是（　　）
    A．HB．OC．2O2D．C

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．用分子的观点来解释
    （1）墙内开花墙外香分子是不断运动的
    （2）50毫升水和50毫升酒精混合体积小于100毫升分子间有间隔
    （3）氧气可以支持燃烧，而氢气却可以燃烧不同种分子的性质不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（　　）
    A．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气B．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
    C．水+二氧化碳→碳酸D．甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列对实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．拉瓦锡测定空气中氧气含量实验现象：红磷燃烧，产生大量白色烟雾
    B．硫粉在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体
    C．木炭在氧气中充分燃烧，发出白光，生成黑色固体
    D．吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处会产生一缕白烟

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