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9.下列措施或事故处理方法正确的是(  )
A.高楼着火,乘坐电梯逃生
B.被困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻俯低身子逃生
C.天然气泄露,立即打开换气扇开关
D.炒菜的油锅着火,立即加水灭火

分析 A、根据高楼着火逃生方法进行分析.
B、根据湿毛巾有类似防毒面具的功能和有毒气体的密度受热会变小判断.
C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
D、根据灭火的原理进行分析.

解答 解:A、高楼着火,易停电,乘坐电梯逃生易被困,故选项错误.
B、湿毛巾有类似防毒面具的功能,可防止吸入有毒气体或烟尘;有毒气体的密度受热会变小,会聚集在上方,故逃生时应底下身子,故说法正确.
C、天然气具有可燃性,与空气混合遇电火花等易发生爆炸,故选项错误.
D、电炒菜时油锅着火,不能用水灭火,因为油的密度比水小,故说法错误.
故选B.

点评 “安全重于泰山”,防火、防爆问题事关人民生命财产安全,故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点,了解燃烧的条件和灭火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解题的前提.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列属于氧化物的是(  )
A.稀硫酸B.五氧化二磷C.氢氧化钠D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.铁是生产生活中应用最广泛的一种金属.
(1)在酱油中加入铁强化剂,是我国为解决贫血而实施的项目.
(2)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为+6.
(3)常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性炭粉.请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3,此反应的基本类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学与生活息息相关.
(1)芋头皮内含有碱性黏液,皮肤沾上会出现瘙痒,可用厨房中食醋来止痒.
(2)医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒,消毒时常看到有气泡产生,产生这一现象的原理
是2H2O2═2H2O+O2↑(用化学方程式表示).
(3)电动车蓄电池中所用电解液是质量分数约为28%的硫酸.用300g质量分数为98%的浓硫酸稀释成28%的硫酸,需要水750g.实验室稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿烧杯壁缓缓地注入
盛有水的烧杯中,并不断搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.从环境保护的角度考虑,下列燃料最理想的是(  )
A.B.氢气C.可燃冰D.石油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.有关溶液的叙述正确的是(  )
A.一种溶液中只能有一种溶质B.溶液都是无色透明的液体
C.配制溶液时只能用水作溶剂D.溶液均是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是a、b两种固体物质(不含结晶冰)的溶解度曲线,下列叙述错误的是(  )
A.t2℃时,a的溶解度大于b的溶解度
B.t2℃时,a的饱和溶液的溶质的质量分数为t1℃时的3倍
C.b中含有少量a,可以用恒温蒸发溶剂的方法提纯b
D.t1℃时,等质量的a、b两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.右图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
(1)t1℃时,100g甲物质的饱和溶液中含甲16.7g
(2)t2℃时,在烧杯中分别盛有等质量的甲、丙两种溶质的饱和溶液,从t2℃降温到t1℃时,对烧杯中剩余溶液描述不正确的是B(填字母)
A.溶质的质量分数:甲>丙
B.溶剂的质量:甲=丙
C.甲是饱和溶液,丙是不饱和溶液
D.溶液的质量:甲<丙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.同学们通过查阅资料知道,过氧化氢分解反应的催化剂除二氧化锰外,还有氯化镁溶液、氯化铜溶液中的金属离子和土豆中含有的过氧化氢酶以及氧化铜等.
方案Ⅰ:分别取20mL 5%的过氧化氢溶液于3个大小相同的锥形瓶中.向其中两个锥形瓶中分别加入含相同数目金属离子的氯化铁溶液和氯化铜溶液,分别连接传感器测体系压强(如图所示).测定数据如下表所示:
时间/s
试剂
压强/KPa
060120180240300
20mL5%的过氧化氢溶液101.86102.99103.42103.67103.99104.00
加入氯化铁溶液102.21105.35115.40129.69145.52163.99
加入氯化铜溶液101.50102.73107.53114.78122.49130.39
(1)加入含相同数目金属离子的氯化铁溶液和氯化铜溶液,该步操作的实验目的是控制金属离子的数目,对比它们对过氧化氢分解速率的影响.
(2)根据上表数据得出的结论是(写一个)氯化铁溶液催化产生氧气的速率比氯化铜溶液快.
方案Ⅱ:从同一部位取2个质量均为1.7g的正方体土豆块,将其中一块切成若干片,片与片相连不断开,同时分别放入盛30mL 5%过氧化氢溶液的50mL量筒中.均看到有气泡生成,一段时间,只有土豆片不断上升.通过实验得出的结论是反应物和催化剂的接触面接越大,反应速率越快.
(3)请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
[实验反思]
(4)通过实验一和实验二说明,测量不同的物理量可判断过氧化氢的分解速率.除此之外,本实验还可以用其他方法比较过氧化氢的分解速率,下列说法中不合理的是A(填选项序号).
A.测量完全反应后气体的总体积      B.测量相同时间内产生气体的体积
C.测量相同时间内体系压强的变化      D.测量相同时间内溶液质量的变化
(5)小明发现实验过程中锥形瓶外壁发烫,而过氧化氢的分解速率开始时会逐渐增大.查阅资料后得知:过氧化氢分解时会放出大量的热,你能不能据此解释其分解速率发生变化的原因?过氧化氢分解时放出热量,温度升高,反应速率加快
(6)你还能想到对过氧化氢溶液的分解速率产生影响的其他因素吗?请选择一种,设计实验加以验证过氧化氢溶液的浓度影响分解速率:
实验步骤:室温下,取相同质量的二氧化锰粉末分别加入两支规格相同的试管中,再分别同时加入相同体积、浓度不同的过氧化氢溶液,连接收集装置;
实验现象:浓度大的过氧化氢溶液产生气泡的速率较快,相同时间内浓度大的过氧化氢溶液收集装置中收集的气体体积大;
实验结论:其它条件相同时,过氧化氢溶液的浓度越大,分解速率越快.

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