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    18．下列做法正确的是（　　）
    A．汽油、柴油、木材、棉布等物质引起的火灾可以使用水基型灭火器
    B．汽油能溶解油污，因而可以用来除去餐具上的油污
    C．人们常将纯棉和羊毛混合纺织制成混纺，使衣服穿着舒服又不易褶皱
    D．人体所需的各种元素只要通过食品添加剂和保健药剂获取即可

    分析 A．根据可燃物的性质来分析；
    B．根据具体事件来分析；
    C．根据纤维的特点来分析；
    D．根据元素的获取来分析．

    解答 解；A．柴油燃烧造成火灾时，不能用水基型灭火器来灭火的原因是：柴油难溶于水，且密度比水小，能浮在水面上，水不能使柴油隔绝空气，油随水流动甚至还能扩大着火面积，故错误；
    B．汽油能溶解油污，但是不能用汽油来清洗餐具，故错误；
    C．人们常将纯棉和羊毛混合纺织制成混纺，使衣服穿着舒服又不易褶皱，故正确；
    D．如果人体所需的元素仅从食物中摄取还不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充，故错误．
    故选C．

    点评 解答本题的关键是要掌握食物中的营养物质和人体健康之间的关系，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②锥形瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是AD或AF（填序号，下同），该反应是符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑．
    （3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置丙（填编号）

    （4）检查装置C的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到水沿导管进入试管，则说明装置C不漏气．
    （5）常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，为了得到平稳的乙炔流，应选择的发生装置是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验．他依据的实验原理可能是木炭燃烧消耗氧气．
    ①小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强没在明显变化．
    ②小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）药品要能在空气中燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．（1）用化学用语填空：
    ①2个氢分子：2H2； ②1个钙离子Ca2+；
    ③氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
    （2）闻名全国的“汾酒”是山西特产，其主要成分是乙醇，乙醇的化学方程式为C2H5OH，C2H5OH除表示乙醇外，还表示的意义有：①2：6：1；②C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为3：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．
    【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
    【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
    【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．
    实验步骤实验现象结论
    小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH＞7说明氢氧化钠溶液没有变质
    小李取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质
    （1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是氢氧化钠变质后生成的碳酸钠溶液的pH也大于7．
    （2）小李同学的实验中观察到实验现象A为产生白色沉淀．该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
    （3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．
    （4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    【反思】
    （5）该氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
    【拓展应用】
    （6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是HCl（合理即可）（填一种试剂即可，用化学式填写）．
    （7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca（OH）2（填化学式）溶液而除去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）
    ABCD
    区分的物质硬水和软水聚乙烯（PE）和聚氯乙烯（PVC）苏打和硝铵生铁和钢
    第一方案取样，蒸干观察颜色取样，溶解，再分别滴入无色酚酞溶液取样，分别加入硝酸铜溶液
    第二方案取样，加肥皂水取样，分别点燃，闻燃烧时产生
    的气味    		取样，分别加入氢氧化钠溶液，微热，将湿润的红色石蕊试纸放在
    容器口    		分别用磁铁吸引
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质的用途和氧气化学性质有关的是（　　）
    ①用金属镁做照明弹原料  
    ②用氧炔焰切割金属   
    ③用硫磺燃烧杀菌消毒
    ④用氧气供登山者呼吸    
    ⑤用红磷作烟雾幕弹   
    ⑥用蜡烛照明．
    A．①⑤⑥B．③⑤C．①②③④⑤⑥D．①②③⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据图所示的实验回答问题：

    （1）甲是蒸发溶液的实验，仪器a多余空的名称是铁架台，用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅．
    （2）乙是探究燃烧条件的实多余空验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要氧气（O2）．烧杯中水的作用是隔绝氧气、使白磷的温度达到着火点．
    （3）丙是一组对比实验，实验目的是比较氯化钠在不同溶剂中的溶解能力．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图所示实验操作中错误的是（　　）
    A．
      测定溶液的酸碱性    		B．
    硫在氧气中燃烧
    C．
      倾倒二氧化碳    		D．
    用滴管取用液体药品

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