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1.1897年德国化学家菲利克斯•霍夫曼合成一种解热、镇痛的抗炎药药物乙酰水杨酸(C9H8O4),并取名为阿司匹林(Aspirin).阿司匹林已应用百年,成为医药史上三大经典药物之一.下列关于乙酰水杨酸(C9H8O4)的说法正确的是(  )
A.乙酰水杨酸属于氧化物
B.乙酰水杨酸由21个原子构成
C.乙酰水杨酸中氧元素的质量分数最小
D.乙酰水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成

分析 A.氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物;
B.根据乙酰水杨酸的微观构成进行分析判断.
C.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析.
D.

解答 解:A.乙酰水杨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误.
B.乙酰水杨酸是由乙酰水杨酸分子构成的,1个乙酰水杨酸分子是由21个原子构成的,故选项说法错误.
C.碳、氢、氧三种元素的质量的质量比为(12×9):(1×8):(16×4)=27:2:16,可见其中氢元素的质量分数最小,故选项说法错误.
D.乙酰水杨酸由碳元素、氢元素、氧元素三种元素组成,故选项说法正确.
故选D.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某物质经分析只含有两种元素,则该物质(  )
A.一定是化合物B.可能是纯净物也可能是混合物
C.一定是氧化物D.可能是单质也可能是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.正确量取12ml液体,应选用的一组仪器是(  )
①15ml量筒    ②10ml量筒    ③20ml量筒    ④胶头滴管.
A.③④B.①④C.②④D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.硫在氧气里燃烧时产生(  )
A.淡蓝色火焰B.白烟C.耀眼强光D.蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.空气是一种宝贵的自然资源.
(1)如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图:
①实验时,取下橡皮塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,待反应结束装置冷却至室温后,打开弹簧夹,能观察到烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1(选填:1,2,3或4处).
②若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因AB(填序号) 
A.使用的红磷量不足      B.装置气密性不好        
C.实验中弹簧夹没有夹紧
(2)目前人类使用的主要能源是三大化石燃料:③煤、④石油、⑤天然气.
燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加,会造成温室效应(环境问题),不仅如此,还会造成资源的浪费.因此,我们既要节约使用化石燃料,又要开发利用新能源,请你写出一种新能源:⑦太阳能(或核能、风能、地热能和潮汐能等).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.现有A、B、C、D  4种物质,其中A和B是由同种元素组成的化合物,
C、D是气态单质.它们之间的关系如  图1所示:
(1)写出下列物质的化学式AH2O2
(2)B在通电条件下生成C和D的体积比为1:2,该反应的类型为分解反应
(3)已知X2+与氖原子核外具有相同的电子层结构,则X与C在点燃条件下反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.成人每天饮少量葡萄酒,有益心脏健康,还促进血液循环和帮助消化的作用.许多人自己动手酿制葡萄酒.他们制作的方法是:选择成熟的葡萄,留蒂剪下用淡盐水浸泡清水,将葡萄捣碎后与白糖以6:1的质量比混合,装入瓶中密封25天左右,过滤就可得到色泽亮红的可口葡萄酒.但大多数人并不知道,自己酿制葡萄酒往往含有不同程度的有毒、有害物质甲醇(CH3OH),甲醛(CH2O)、朱醇油等,因此必须在专业人员的指导下经过再加工才可以放心使用.
(1)葡萄酒中的酒精是通过酵母菌(填“乳酸菌”或“酵母菌”)的无氧呼吸产生的.
(2)有害物质甲醇(CH3OH)属于有机物(填“有机物”或“无机物”).
(3)在葡萄酒制作过程中,用的葡萄含有花青素,这是一种与酸碱指示剂紫色石蕊试液一样的物质,所以鉴别真假葡萄酒可用家庭中的白醋.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观察变化示意图.

请回答下列问题:
(1)从微观角度解释图①、图②的本质区别是①中水分子本身没有改变,只是分子间隔变小,发生了物理变化;②水分子变为氢分子和氧分子,发生了化学变化.
(2)由图③还能获得的一条信息是该反应是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.蔗糖是生活中常见的一种物质,某小组同学对“蔗糖的组成”进行了探究.
【猜想】在自然界绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.
【设计实验】方案一:甲同学将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成物中有水和二氧化碳.甲同学认为,蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.
(1)甲同学的结论是否合理,理由是不合理,因为蔗糖在氧气中燃烧,生成物中有水和二氧化碳,说明蔗糖中含有氢元素和碳元素,反应物中有氧气参加,因此不能确定蔗糖中是否含有氧元素.
方案二:乙同学用如图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热使其分解..

(2)在烧杯中观察到小烧杯内壁出现水珠现象,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素.
(3)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,同学们认为该黑色固体是单质碳.请你利用如图所示装置,用两种不同方法进行实验,验证黑色固体是单质碳,并完成下表内容.
 方法 实验操作 实验现象 化学方程式
1   
2   
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.
【拓展交流】(4)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是排出装置中的空气,避免对实验产生干扰.
(5)取m1g蔗糖进行乙同学的实验,并测得其中碳的质量为m2g,若要确定一个蔗糖分子中碳原子的个数,还应知道的数据是水的质量.

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