精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2012?烟台)溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义.下列关于溶液的说法正确的是(  )
分析:A、根据溶液的特点考虑;B、根据溶液的定义考虑;C、根据饱和溶液是对于某一溶质来说的考虑;D、根据水中加入其它溶质后凝固点的变化情况考虑.
解答:解:A、溶液是均一、稳定的混合物,水属于均一稳定但属于纯净物,不属于溶液,故A错;
B、溶液是指在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物.溶剂不一定是水,例如碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精,故B错;
C、饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里不再溶解某一溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液,所以饱和溶液是对于某一溶质来说的,故C错;
D、水中加入融雪剂后凝固点降低,沸点升高,所以凝固点要比水的凝固点低,即凝固点低于0℃,故D正确.
故选D.
点评:解答本题关键是要知道溶液的三个特点:均一性、稳定性属于混合物;知道饱和溶液的条件限制,水溶液的性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?烟台)下列各组物质进行分离提纯的步骤,与粗盐提纯(只除去不溶性杂质)的三个实验步骤相同的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?烟台)2011年11月3日凌晨,我国载人航天器“天宫一号”与“神州八号”飞船对接成功,使中华民族建立空间站的梦想迈出了坚实的一步.

(1)发射“天宫一号”和“神州八号”的“长征二号”运载火箭,使用的燃料是液态偏二甲肼(化学式C2H8N2),同时用液态四氧化二氮为氧化剂,两者混合后点燃便会剧烈燃烧,除了产生二氧化碳和水外,还产生一种空气中含量最多的气体.该反应的化学方程式为:
C2H8N2+2N2O4
 点燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O
C2H8N2+2N2O4
 点燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O
.通过此反应谈谈你对燃烧的概念有什么新的认识?
燃烧不一定有氧气参加
燃烧不一定有氧气参加

(2)“天宫一号”资源舱舱段使用了铝--锂合金代替传统材料,不但使舱段减重10%,而且增加了舱段的强度.这种性能上的改变是由于合金内部的
结构
结构

发生了改变.铝制品在空气中具有很好的抗腐蚀性能,这是因为
铝易于氧气反应,在表面形成一层致密的氧化膜
铝易于氧气反应,在表面形成一层致密的氧化膜

(3)“神八”此次太空之行还进行了多项试验.
①“神八”返回后,科学家打开返回舱中的试验箱,看到装在毛细管中的鸡蛋清溶菌酶(一种蛋白质)在太空中低温下形成了“钻石”状的结晶体.鸡蛋清溶菌酶的溶解度受温度变化影响不大.它在太空中的结晶方式是
蒸发结晶
蒸发结晶
;鸡蛋清溶菌酶可以用氯化钠溶液溶解,但不能用硫酸铜溶液溶解,原因是
硫酸铜是重金属盐,能使蛋白质变性
硫酸铜是重金属盐,能使蛋白质变性

②如果在失重状态下的太空空间站中进行以下实验,其中最难完成的是
D
D

(A)闻酒杯中酒的气味   (B)将牛奶加入水中混合
(C)将食盐溶于水       (D)用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?烟台)某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液,此外还有一些不溶性杂质.若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染,而且造成浪费.该校化学兴趣小组同学设计了如下图处理方案,请回答有关问题.

(1)废液在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中的
不溶性杂质
不溶性杂质
除去.进行过滤操作所需的玻璃仪器有:
漏斗、烧杯、玻璃棒
漏斗、烧杯、玻璃棒

(2)金属X是
铁(或Fe)
铁(或Fe)
,其加入废液后发生反应的化学方程式为
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
;溶液Y是
稀硫酸(或稀H2SO4
稀硫酸(或稀H2SO4
,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为
H2SO4+Fe═FeSO4+H2
H2SO4+Fe═FeSO4+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?烟台)2012年3月6日,包括圆明园兽首在内的一批珍贵文物首次在烟台展出.小霞看到这些240年前的铜质兽首后,她想探究铜是怎么冶炼出来的.
[查阅资料](1)冶炼铜可以用常见的铜矿石--孔雀石,其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].碱式碳酸铜是一种绿色的不溶于水的固体,加热易分解,能与酸反应.Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H20,Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.
(2)实验室可以用至少三种方法来制取铜:①用氢气在加热的条件下还原氧化铜(生成铜和水);②电解氯化铜溶液(生成铜和氯气,氯气有毒);③用活泼金属从铜的盐溶液中置换.
[设计方案]在实验室中以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料来制取铜.请你仿照下图①帮她画出另外两种制取铜的流程图.



[反思评价](1)上述三种制取铜的方案中,你认为最理想的是
,与其他两种方案比较,它有哪些优点(至少答一点):
节约能源;仪器装置和操作简单、安全可靠
节约能源;仪器装置和操作简单、安全可靠

(2)铜锈的主要成分也是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].铜生锈除了与空气中的氧气和水关外,从碱式碳酸铜的化学式推知,还可能与空气中的
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2
有关.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?烟台)某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验(装置气密性良好),先关闭止水夹,将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中,充分吸收掉二氧化碳后,再打开止水夹.
(1)烧瓶中观察到的现象是
澄清石灰水倒吸入烧瓶,烧瓶中溶液变浑浊
澄清石灰水倒吸入烧瓶,烧瓶中溶液变浑浊

(2)根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论?原因是
不能,也可能是二氧化碳溶于水造成的
不能,也可能是二氧化碳溶于水造成的

(3)实验结束后,兴趣小组提出新问题:烧瓶内液体的溶质可能是什么?
[猜想]猜想①:溶质只有氢氧化钠;
猜想②:溶质是氢氧化钠和氢氧化钙;
你还需补充的猜想:溶质是
氢氧化钠和碳酸钠
氢氧化钠和碳酸钠

[设计实验]请你为这三种猜想设计实验验证方案
实验操作 预期现象及结论

查看答案和解析>>

同步练习册答案