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下列有关空气成分的说法错误的是


  1. A.
    空气中的氧气主要来自植物的光合作用
  2. B.
    空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂
  3. C.
    空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境
  4. D.
    空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
C
分析:A、根据空气中氧气的来源分析;
B、根据氮气的性质分析其用途;
C、根据二氧化碳是温室气体进行分析;
D、根据空气的成分分析;
解答:A、植物的光合作用能产生氧气,空气中的氧气主要来自植物的光合作用,故说法正确.
B、氮气化学性质稳定,无毒,可以用作食品防腐剂,故说法正确;
C、空气中的二氧化碳是主要的温室气体,其含量上升会造成气温上升,从而影响地球环境,故说法错误;
D、由于空气中含有水蒸气,所以饼干在空气中受潮变软,故说法正确;
故选C.
点评:本题主要考查了常见气体的性质及用途,同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

为了延缓蛋糕等食品的氧化,生产厂家在包装袋中加入了一种除氧剂.该除氧剂是一种或两种常见单质的粉末状固体,未变质时呈黑色,失效后带有红褐色.某化学课外兴趣小组为了确定该除氧剂的主要成分,进行了如下探究.
提出问题:假设①:该除氧剂的主要成分是活性炭;假设②:该除氧剂的主要成分是活性铁粉;假设③:该除氧剂的主要成分是活性炭和活性铁粉的混合物.
设计方案并进行实验:同学们对实验作了如下设计并进行了实验:将一包未变质的除氧剂分成两份,一份加入到氯化铜溶液中,一段时间后溶液颜色变成浅绿色且出现紫红色固体,说明假设
 
一定是不正确的;另一份加入到足量的稀盐酸中,发现产生大量气泡且一段时间后没有固体剩余,说明假设
 
是正确的.
反思与评价:(1)为了验证该除氧剂是否含有活性铁粉,可以采用的一种物理方法是
 
;(2)下列有关说法正确的有
 
(填字母).
A.凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂
B.该除氧剂可用于牛奶、果汁等饮料的保鲜
C.米饭、蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化
D.一些食品中放小包装袋的氧化钙,主要是利用其能吸收空气中的氧气
拓展:
(1)若某除氧剂主要成分为活性铁粉,由于铁与氧气、水蒸气反应生成铁锈(用Fe2O3?3H2O表示),从而达到吸收包装袋中的氧气、延长食品保质期的目的.
①生成铁锈的化学方程式为
 

②已知该除氧剂含活性铁粉的质量为1.4 g,则该除氧剂最多能够吸收氧气
 
g.
(2)我们日常使用的铁制品容易发生锈蚀.请说出一种防止铁制品锈蚀的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读以下有关“空气成分”卡通图,填空并把你从图中获得的信息填在横线上:

(1)填写下列空白:a
氧气
氧气
;b
78%
78%
c:0.03%
c:0.03%

(2)你得到的信息是:①
空气是混合物
空气是混合物
;②
空气的主要成分是氮气和氧气
空气的主要成分是氮气和氧气

(3)说出稀有气体的一个用途
可以做各种电光源
可以做各种电光源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

为了延缓蛋糕等食品的氧化,生产厂家在包装袋中加入了一种除氧剂.该除氧剂是一种或两种常见单质的粉末状固体,未变质时呈黑色,失效后带有红褐色.某化学课外兴趣小组为了确定该除氧剂的主要成分,进行了如下探究.
提出问题:假设①:该除氧剂的主要成分是活性炭;假设②:该除氧剂的主要成分是活性铁粉;假设③:该除氧剂的主要成分是活性炭和活性铁粉的混合物.
设计方案并进行实验:同学们对实验作了如下设计并进行了实验:将一包未变质的除氧剂分成两份,一份加入到氯化铜溶液中,一段时间后溶液颜色变成浅绿色且出现紫红色固体,说明假设________一定是不正确的;另一份加入到足量的稀盐酸中,发现产生大量气泡且一段时间后没有固体剩余,说明假设________是正确的.
反思与评价:(1)为了验证该除氧剂是否含有活性铁粉,可以采用的一种物理方法是________;(2)下列有关说法正确的有________(填字母).
A.凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂
B.该除氧剂可用于牛奶、果汁等饮料的保鲜
C.米饭、蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化
D.一些食品中放小包装袋的氧化钙,主要是利用其能吸收空气中的氧气
拓展:
(1)若某除氧剂主要成分为活性铁粉,由于铁与氧气、水蒸气反应生成铁锈(用Fe2O3?3H2O表示),从而达到吸收包装袋中的氧气、延长食品保质期的目的.
①生成铁锈的化学方程式为________.
②已知该除氧剂含活性铁粉的质量为1.4 g,则该除氧剂最多能够吸收氧气________g.
(2)我们日常使用的铁制品容易发生锈蚀.请说出一种防止铁制品锈蚀的方法:________.

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科目:初中化学 来源:湖南省中考真题 题型:实验题

为了延缓蛋糕等食品的氧化,生产厂家在包装袋中加入了一种除氧剂。该除氧剂是一种或两种常见单质的粉末状固体,未变质时呈黑色,失效后带有红褐色。某化学课外兴趣小组为了确定该除氧剂的主要成分,进行了如下探究。
提出问题:假设①:该除氧剂的主要成分是活性炭;
假设②:该除氧剂的主要成分是活性铁粉;
假设③:该除氧剂的主要成分是活性炭和活性铁粉的混合物。
(一)设计方案并进行实验:同学们对实验作了如下设计并进行了实验:将一包未变质的除氧剂分成两份,一份加入到氯化铜溶液中,一段时间后溶液颜色变成浅绿色且出现紫红色固体,说明假设             一定是不正确的;另一份加入到足量的稀盐酸中,发现产生大量气泡且一段时间后没有固体剩余,说明假设             是正确的。
(二)反思与评价:
(1)为了验证该除氧剂是否含有活性铁粉,可以采用的一种物理方法是                    ;
(2)下列有关说法正确的有              (填字母)。
A.凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂
B.该除氧剂可用于牛奶、果汁等饮料的保鲜
C.米饭、蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化
D.一些食品中放小包装袋的氧化钙,主要是利用其能吸收空气中的氧气
(三)拓展:
(1)若某除氧剂主要成分为活性铁粉,由于铁与氧气、水蒸气反应生成铁锈(用Fe2O3·3H2O表示),从而达到吸收包装袋中的氧气、延长食品保质期的目的。
①生成铁锈的化学方程式为                 。
②已知该除氧剂含活性铁粉的质量为1.4 g,则该除氧剂最多能够吸收氧气               g。
(2)我们日常使用的铁制品容易发生锈蚀。请说出一种防止铁制品锈蚀的方法:                         。

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市蘑菇气中学九年级(上)月考化学试卷(10月份)(解析版) 题型:填空题

阅读以下有关“空气成分”卡通图,填空并把你从图中获得的信息填在横线上:

(1)填写下列空白:a    ;b       
(2)你得到的信息是:①    ;②   
(3)说出稀有气体的一个用途   

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