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18.如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,应采用的方法是使混合气体通过灼热的氧化铜;除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的操作方法是过滤.

分析 化学方法除去混合物中的杂质,主要根据混合物中各组分的化学性质差异,选择一种试剂,该试剂与杂质反应而不与主要组分反应,且不引入新的杂质,不损失主要成分;过滤是分离可溶性及难溶性混合物方法.

解答 解:混合气通过灼热的氧化铜后,一氧化碳具有还原性,会转化成二氧化碳,最后就只剩下二氧化碳;泥沙等为不溶性杂质,因此可以采用过滤法分离;
故答案为:使混合气体通过灼热的氧化铜;   过滤.

点评 在解此类题时,首先分析杂质和物质的性质,然后选择适当的试剂只与杂质反应,不与主要物质反应,不会生成新的杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物,二者性质却截然不同,其根本原因是(  )
A.组成元素相同B.分子构成不同
C.原子的排列方式不同D.二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测得空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处.容器内红磷足量).用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是(  )
A.20mL处B.15mL处C.10mL处D.5mL处

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在2015年实验考试中小华按如图所示的操作配制260g质量分数为10%的氯化钠溶液,备以后实验用,请回答下列问题.

(1)用托盘天平称量一定质量的物质时,药品和砝码的摆放位置应遵循“左物右码”的原则,那么加放药品和砝码的顺序应遵循的原则是先砝码后药品.
(2)小华按如图2方式读取液体的体积,最终可能导致所配制溶液的溶质质量分数>(填“>”、“<”或“=”)10%.
(3)在实验考试结束,监考老师问小华如果砝码盒氯化钠放错托盘,最终可能导致所配制溶液的溶质质量分数<(填“>”、“<”或“=”)10%.
(4)量取所需水时,除上述的实验用品外,还需要的一种仪器是胶头滴管(填名称).
(5)小聪认为小华的实验尚未完成,最后应该装瓶贴标签保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$.下列对这两种现象解释合理的是(  )
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.
A.只有①③B.只有①②③C.①②③④D.只有②④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学实验操作中,有很多步骤是需要有“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义.我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应该如何操作呢?
例:给试管中的药品加热,必须先预热,后集中加热;
(1)点燃可燃性气体(如CO等)时,都要先检验纯度,后点燃;
(2)自举一例:用KMnO4制取氧气的实验结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.超导材料为具有零电阻及反磁性的物质,以Y2O3、BaCO3等化合物为原料经研磨、烧结可合成一种高温超导物质YBa2Cu3O7,其中Cu的化合价为(  )
A.+1B.+2C.+2.33D.+2.5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.有FeSO4、CuSO4的混合溶液,向其中投入一些锌粉,完全反应后得到一些固体沉淀.过滤,向沉淀中加入少量稀硫酸有气泡产生.对上述固体沉淀有下列说法,其中正确的是(  )
①一定含有Zn  ②一定含有Fe  ③一定含有Cu
④可能含有Zn  ⑤可能含有Fe ⑥可能含有Cu.
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后,溶质的质量分数发生变化的是(  )
A.二者的质量分数都变大
B.浓盐酸的质量分数变大,浓硫酸的质量分数变小
C.二者的质量分数都变小
D.浓盐酸的质量分数变小,浓硫酸的质量分数变大

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