小金和小平两位同学进行“如图”两个实验。
(l)甲实验中反应的化学方程式为_________;
(2)乙实验观察到的现象_____。
(3)实验结束后,两位同学把实验后的两支试管的溶液倒入同一个烧杯中,烧杯中没有明显现象,他们决定对溶液溶质成分进行探究。
(提出问题)烧杯中溶液的溶质成分是什么?
小金认为溶液的溶质一定有Na2SO4;小平认为溶液的溶质一定有____;溶质中还可能有什么?
(进行猜想)小金认为溶液的溶质可能有Na2CO3; 小平认为溶液的溶质可能有____;我认为溶液的溶质可能Na2CO3和NaOH都有。
(验证猜想)
实验操作 | 现象 | 结论 |
①取少量烧杯中的溶液于试管,测定pH。 | pH>7 | 溶液呈____性 |
②另取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加足量BaCl2溶液,静置,再滴加无色酚酞。 | ____,溶液由无色变为红色。 | 我的猜想成立 |
(结论分析)小区认为实验操作②的结论不严谨,因为___;若要确定我的猜想是否成立,应另取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加___,然后观察是否有___出现,反应的方程式为___。
(拓展与思考)如果实验操作①中测得的pH=7,烧杯中溶液的溶质成分是____;可见,探究反应后所得物质的成分时,既要考虑生成物,还要考虑反应物是否过量。
科目:初中化学 来源:广东省中山市2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型:单选题
对下列物质的归类正确的是( )
A. 盐酸、冰水共存物、混合物
B. 水、干冰、单质
C. 塑料、合成橡胶、有机合成材料
D. 纯碱、烧碱、碱
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科目:初中化学 来源:湖南省岳阳市城区十四校2019届九年级下学期第一次联考模拟考试化学试卷 题型:单选题
下列关于物质鉴别、除杂实验方案不能达到目的是( )
A. 鉴别HCl、NaOH、Na2CO3三种无色溶液:滴加紫色石蕊溶液,观察颜色变化
B. 鉴别硬水和软水:加肥皂水,搅拌,观察泡沫和浮渣情况
C. 除去氯化钾溶液中硫酸钾:加适量氯化钡溶液,过滤
D. 除去硝酸钾固体中少量氯化钠:冷却热饱和溶液结晶,过滤
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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:填空题
请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站。“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。
(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。
①列车途经“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变 色。
②列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为 。
③列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为 (写一个)。
(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。
①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为 (填一种)。②“稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为 (写一个)。
③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时,原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为 (写一种物质),“稀盐酸”列车方能走完。
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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法,要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水(如图中的H2O2、O2)则物质X一定不是下列物质中的 ( )
A. H2 B. H2CO3 C. CH4 D. KOH
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科目:初中化学 来源:广东省汕头市金平区2019届九年级下学期5月教学质量监测化学试卷 题型:填空题
下图是工业上制备H2的某个反应的微观示意图,回答下列问题:
(1)请将题中的微观示意图补画完全_____。
(2)该反应的化学方程式为___。
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科目:初中化学 来源:广东省汕头市金平区2019届九年级下学期5月教学质量监测化学试卷 题型:单选题
下表中知识的归纳正确的是
A 用语 | C表示一个碳分子 2H2表示两个氢分子 | B 清洗 | 用盐酸除去铜器表面的铜绿[碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3] 洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污 |
C 安全 | 有机物都易燃,都要远离火源 新制木家具通风放置让甲醛挥发 | D 生活 | 铁、碘、钙是人体必需的微量元素 重金属盐中毒-食用蛋清、牛奶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市铜山区2019届九年级下学期第二次模测化学试卷 题型:单选题
践行绿色生活,下列做法与此不相符的是
A. 节能减排,利用太阳能光伏发电
B. 绿色出行,提倡步行或骑自行车
C. 治理扬尘,禁止焚烧农作物秸杆
D. 变废为宝,有毒有害垃圾应深埋
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