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一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO32
  △  
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2CuO+O2↑+4X↑.下列有关说法错误的是(  )
A、根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2
B、该反应产生的气体不会污染环境
C、Cu(NO32中铜元素的化合价为+2
D、产物中O2为单质
考点:质量守恒定律及其应用,单质和化合物的判别,有关元素化合价的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式:2Cu(NO32
  △  
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2CuO+O2↑+4X↑,推断反应中生成物X的分子构成,根据分子的构成确定X物质的化学式,并依据反应的类型及化合价原则及氧化物的特征分析解答即可.
解答:解:
A、由反应的化学方程式2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+O2↑+4X↑,可得知反应前后各原子的个数为:
       反应前      反应后
铜原子个数 2        2
氮原子个数 4        0
氧原子个数 12       4
根据化学变化前后原子的种类、数目不变,生成物X的4个分子中含有4个N原子和8个O原子,则每个X分子由1个N原子和2个O原子构成,物质X的化学式为NO2,说法正确;
B、生成物中有NO2,该反应产生的气体会污染环境,造成酸雨,故说法错误;
C、因为化合物中各元素的化合价代数和为零,Cu(NO32中硝酸根的化合价是-1价,所以铜元素的化合价为+2,故说法正确;
D、产物中O2由同种元素组成为单质,故说法正确.
故选:B.
点评:此题是一道多点知识考查题,解题的关键是质量守恒定律应用以及反应类型和物质分类知识的掌握,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组物质的两种方法或选择的试剂均正确的是(  )
选项 需鉴别的物质 方法一 方法二
A 碳粉和二氧化锰 双氧水 溶于水
B 氯化钠和硫酸钾 稀盐酸 硝酸银溶液
C 碳酸钠和烧碱 盐酸 酚酞试液
D 铁粉和氧化铜 用磁铁吸引 稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是(  )
A、O3
B、NH3
C、H2O2
D、KClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

将20g含小苏打的胃药(杂质不溶于水也不与酸反应)加入烧杯中,向其中加入100g某未知浓度的稀盐酸,恰好完全反应后烧杯内溶液的质量为108g,那么所加稀盐酸的溶质质量分数为(  )
A、9.95%B、10.0%
C、7.3%D、3.65%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、溶液都是无色透明的
B、增大气体物质的溶解度可采用升温降压的方法
C、浓溶液一定是饱和溶液
D、要使不饱和石灰水成为饱和,可升高温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、氢气在氧气中燃烧产生大量白烟
B、木炭燃烧后生成黑色固体
C、镁条在空气燃烧发出耀眼的白光
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

将含有CO2,CO,H2,N2的混合气体,依次通过足量澄清石灰水、灼热氧化铜、浓硫酸(假设每步反应都进行完全),最后剩下的气体是(  )
A、CO和H2
B、N2和H2O
C、只有N2
D、N2和CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事例与化学有关的是(  )
①开发新能源  ②加强环保,使天空变得更蓝  ③研究资源的综合利用  ④研制药物   ⑤研制新型材料.
A、①④⑤B、①③④
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
三个氮原子
 
;两个亚铁离子
 
;硫酸铜
 

负二价的硫元素
 
;铵根离子
 
;地壳中含量最多的金属元素
 

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