2016年6月8日,国际纯粹与应用化学联合会正式发布113号等四种新元素的英文名称和元素符号。其中113号元素的元素符号为Nh,中文名称为“鉨”。下图中,甲为鉨原子结构示意图,乙为铝原子结构示意图。请回答下列问题:
(1)甲中x=________。
(2)鉨元素与铝元素在元素周期表中处于同一_____________。
(3)在化学反应中,鉨原子形成离子的符号为___________。
(4)根据“鉨”和铝的结构,理论上“鉨”的金属活动性比铝强,试预测“鉨”可能与哪些物质反应?(写出两种不同类别的物质的化学式即可)___________, __________。
科目:初中化学 来源:山东省枣庄市峄城区2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:填空题
请分析如下图碱的化学性质知识网络,完成下列问题:
(1)若指示剂为石蕊溶液,遇碱溶液则变为___________色;
(2)图中的X填写___________(填物质的类别);
(3)若非金属氧化物为二氧化碳,碱为氢氧化钠,请写出反应②的化学方程式___________;
OH— | NO3— | CO32— | |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市华士片2017届九年级5月中考模拟化学试卷 题型:单选题
人体内元素失衡容易导致疾病。下列疾病可能与缺铁有关的是
A. 佝偻病 B. 贫血症 C. 夜盲症 D. 坏血病
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习: 第九单元 课题1 溶液的形成 题型:单选题
下列物质中既存在离子又存在分子的是( )
A. 氯化钠晶体 B. 金刚石 C. 氯化钠溶液 D. 液氧
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科目:初中化学 来源:广东省汕头市龙湖区2018届九年级上学期期末质量检测化学试卷 题型:简答题
有人提出工业生产回收利用空气中CO2的构想:把空气吹入浓碳酸钠溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠(NaHCO3);加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2;在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如图所示:
(图中:“→”表示流程顺序或步骤,“↓”表示加入原料,“↑”表示生产出得产物,“ ”表示有可循环利用的物质)
【资料卡片】碳酸氢钠分解温度是270℃,碳酸钠在856℃熔化,但还未达到分解温度。
请回答下列问题:
(1)大气中CO2浓度不断增大的人为原因是____;由此引发的环境问题是______(填序号)
A、酸雨 B、温室效应 C、臭氧空洞
(2)吸收池中发生反应的化学方程式________________;
(3)合成塔中发生反应的化学方程式________________;
(4)该流程中能循环利用的物质是__________________(写出一种即可)。
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科目:初中化学 来源:广东省汕头市龙湖区2018届九年级上学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题
将厨房中的食盐、白糖、食用油、白酒四种物质,取少量分别放入适量水中充分搅拌,不能形成溶液的是
A. 白糖 B. 食用油 C. 食盐 D. 白酒
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步课时练习:第三单元 课题3 元素 题型:null
下图是汞元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是 ( )
A. 汞的原子序数是80 B. 汞属于非金属元素
C. 汞的核外由80个电子 D. 汞元素的相对原子质量是200.6
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第十单元 酸和碱 题型:选择填充题
小丽同学为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,设计了A、B、C三种方法,其中可行的是________.小华同学用图D所示方法也能达到鉴别的目的,则R物质是________.
A.A B.B C.C D.D
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