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6.除去物质中的少量杂质,下列方法不能达到目的是(  )
选项物质杂质除去杂质的方法
AN2O2通过灼热的铜网
BKClMnO2加水充分溶解,过滤,蒸发结晶
CFeSO4溶液CuSO4加入足量锌粉,充分反应,过滤
DNaCl溶液CaCl2滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应,过滤
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
C、FeSO4溶液和CuSO4均能与足量锌粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、CaCl2能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,至恰好完全反应,过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:C.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.据悉,在国家试点县中,农村义务教育学生可享受营养膳食补助.某校某天配送的食品有豆腐、馒头、鸡蛋、青菜、鲜鱼,其中富含蛋白质的是C.
A.青菜           B.馒头           C.鸡蛋           D.鲜鱼.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如图所示,下列判断不正确的是(  )
A.该反应中有两种化合物分子
B.该反应中,参加反应的A、B分子的个数比为4:3
C.物质C的化学性质不活泼,常用作保护气
D.在该反应中,生成C和D的质量比为14:9

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(  )
实验操作现象结论
A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的NaOH溶液,旋紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪CO2能与NaOH反应
B向某白色粉末中滴加适量稀盐酸白色粉末消失,产生气泡白色粉末是Na2CO3
C向稀盐酸与NaOH溶液反应后的试管中滴加无色酚酞溶液无明显现象恰好完全反应
D点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体中含氢元素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.加热氢氧化铜悬浊液,产生紫红色固体
B.木炭在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
C.点燃棉纱线,产生烧焦羽毛气味
D.聚乙烯塑料加热时熔化,冷却后变成固体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.在工业上,碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等.
【资料卡片】
(1)碳酸钠俗称纯碱、苏打.以纯碱和熟石灰为原料可以制烧碱,化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
(2)1921年,C(填字母)发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,大大提高了原料的利用率.
A.拉瓦锡         B.道尔顿         C.侯德榜         D.张青莲
【定性实验】
食盐是联合制碱法的主要原料之一,因此制得的纯碱中含有少量氯化钠.为了检验纯碱样品中存在氯离子,需要用到的药品是BC(填字母).
A.氯化钡溶液     B.硝酸银溶液     C.稀硝酸     D.稀盐酸
【定量实验】
将12.0g纯碱样品溶于水,加入足量氯化钡溶液,充分反应后,过滤、洗涤、低温干燥,得到19.7g沉淀.计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数)
【实验设计与评价】
甲同学设计了如图实验装置,通过测量一定质量的纯碱样品与足量稀硫酸反应后产生二氧化碳的体积,进一步计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数.
(1)检查装置的气密性时,起始状态量气管和水准管中液面相平,提高量气管,量气管中液面高于水准管中液面,且一段时间内液面高度差不变,证明该装置的气密性良好.
(2)乙同学认为该装置测得的二氧化碳的体积会偏小(不考虑操作上的失误),他的理由是二氧化碳能溶于水且能与水反应.
(3)丙同学认为该装置测得的二氧化碳的体积会偏大(不考虑操作上的失误),他的理由是测得的二氧化碳的体积中包含了所加稀硫酸的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应,可以看到的现象是产生气泡,溶液由无色变成浅绿色.如图1表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号):
:表示为Cl-;      :表示为H+;     :表示为Fe2+

(2)某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图2所示的改进.
①仪器a的名称是集气瓶.
②硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为蓝紫色.
③硫燃烧产生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,该反应与CO2溶解在NaOH溶液中的反应相似,该反应的化学方程
式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
④下列鉴别SO2和CO2的方法正确是B(填序号).
A.观察两气体颜色 B.闻两种气体气味  C.将两气体分别通入NaOH溶液观察现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.酸、碱、盐在我们的生活中有着重要作用.
(1)化肥是农作物生长的保障,请列举一种复合肥KNO3(填化学式).
(2)下列说法不正确的是D.
        A.酸和碱一定含有氢元素                               B.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
        C.可用水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体       D.用湿润的pH试纸测定溶液的酸碱度,pH值会偏小
(3)金属钠露置在空气中与氧气反应,生成氧化钠;钠在空气中燃烧,生成过氧化钠(Na2O2);过氧化钠与水反应生成烧碱和氧气.请写出生成Na2O2和过氧化钠与水反应的化学方程式2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2 ;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(4)通过海水提取的粗盐中含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质.以下是一种制备精盐的实验方案(用于沉淀的实际均过量).请回答下列问题:

(一)进行步骤①后,如何判断BaCl2是否过量?取少量上层清液,继续滴加BaCl2溶液,如没有白色沉淀出现,则说明BaCl2过量
(二)加入Na2CO3的目的是什么?除去Ca2+、Ba2+.(或除去CaCl2杂质和过量的BaCl2
(三)该实验方案还需完善,请写出具体的操作步骤.还应在滤液中加入适量的稀盐酸以除去氢氧化钠和碳酸钠
(5)某石灰水中含有氢氧化钙2.96g,如果该石灰水吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀,则可以吸收二氧化碳的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.物质性质决定用途.下列说法正确的是(  )
A.碱石灰有吸水性,可干燥SO2
B.CO2不可燃,可扑灭燃着的镁带
C.氢氧化钠是碱,可改良酸性土壤
D.硫酸铜能使蛋白质变性,可用于游泳池水消毒

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