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    下列是有关氧气和二氧化碳的制备与性质验证的相关图示，请回答问题。

    （1）甲组制取氧气的化学方程式为___________________________。

    （2）下列有关硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验，说法错误的是_____________(填序号)。

    A 硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，铁丝燃烧火星四射

    B 硫燃烧产生刺激性气味的气体，铁丝燃烧产生黑色固体

    C 两种物质燃烧都放热

    D 将两个集气瓶底部少量的水换为少量细沙，均可起到与水相同的作用

    （3）乙组实验用于制备二氧化碳，向锥形瓶里加入的固体药品是__________；若要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，并进行阶梯蜡烛实验，则导管接口的正确连接顺序是a→_______→f。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2019年山东省泰安市宁阳县中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列说法中，不正确的是

    A. 控制燃烧条件可以到达防火、灭火和防止爆炸的目的

    B. 香烟的过滤嘴可过滤除CO等有害物质，故吸烟对身体无害

    C. 进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火实验

    D. 为了促进燃烧，将煤加工成煤粉以增大可燃物与氧气的接触面积

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    科目：初中化学 来源：2019年河北省保定市莲池区中考模拟化学试卷 题型：单选题

    锶元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是

    A.锶原子核外电子数是2

    B.锶元素属于金属元素

    C.锶的相对原子质量是87.62g

    D.锶的化学性质较稳定

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    科目：初中化学 来源：2019年湖南省长沙市中考三模化学试卷 题型：单选题

    对下列事实的解释不正确的是

    选项

    事实

    解释

    A

    CO和CO2的化学性质不同

    一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

    B

    稀盐酸、稀硫酸均显酸性

    溶液中都含有氢元素

    C

    用水银温度计测量体温

    温度升高，原子间间隔变大

    D

    冰水混合物属于纯净物

    含有相同分子

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：2019年湖南省长沙市中考三模化学试卷 题型：单选题

    2019两会声音：生态环境质量好坏与百姓感受直接相关，要持续加大生态保护建设力度。“改善环境质量，建设美丽星城”是我们共同的责任。下列选项中不利于生态环境保护的是

    A.我市全面禁止燃放烟花爆竹

    B.工业废水处理后再排放

    C.家离学校较近的同学徒步上学

    D.超市购物多用塑料袋

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    科目：初中化学 来源：2019年陕西省西安市中考三模化学试卷 题型：填空题

    阳春三月，空气清新，美景怡人，适合踏春赏景。

    （1）空气对人类的生存和生产有重要影响。下列有关空气的说法不正确的是（____）

    A 减少煤等化石燃料的使用，降低CO2和SO2等气体的排放

    B 空气中各种成分是均匀混合的，其中稀有气体占空气总体积的0.03%

    C 多使用太阳能、风能等新能源，可以减轻温室效应

    D 空气质量指数级别划分6级，级别越高，空气质量越好

    （2）小明邀同学一起野外烧烤，有烤腌制青鱼、烤羊肉，烤馒头，奶油蛋糕，其中缺乏的一种有机营养素是____________。

    （3）以下有关烧烤过程中点炭火及结束时熄灭炭火的说法正确的是_____ (填字母)。

    A 点燃木炭不易，可借助干草或纸张引燃，从而提高木炭的着火点

    B 用扇子煽可使木炭更易燃的原因是增大了炭火周围氧气的含量

    C 结束时用水扑灭与用沙土覆盖所用的主要灭火原理一致

    D 结束时将未燃尽的炭火移走利用的灭火原理是移除可燃物

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    科目：初中化学 来源：2019年江苏省南京市集团中考二模化学试卷 题型：科学探究题

    小明发现工业运输浓硫酸使用的是铁罐车，于是进行了探究。

    （实验回顾）

    把光洁的铁钉放到稀硫酸中，有气泡产生，请写出反应的化学方程式_____。

    （提出问题）铁能与浓硫酸发生反应吗？为什么能用铁罐车来运输浓硫酸呢？

    （查阅资料）

    ①常温下，铁与浓硫酸反应表面生成一层致密的氧化物薄膜，这层薄膜阻止了酸与内层金 属的进一步反应，化学上称之为钝化。

    ②SO2 可使品红溶液的红色褪去。

    （实验探究）小明用相同的铁片和等量的浓硫酸按图 1 和图 2 所示的装置进行实验。

    请帮助小明完成下表：

    A 中硫酸浓度

    实验条件

    B 中实验现象

    A 中生成的气体

    实验一

    98%

    常温

    品红溶液几乎不褪色

    生成极少量的 SO2

    实验二

    98%

    加热

    品红溶液褪色

    ______

    （交流与讨论）

    （1）小明将 A 装置进行了如图 3 所示的改进。 试分析用可移动的铁丝代替铁片的优点（至少写出两条）_____、_____。增加的导管有两个主要作用：一是在反应过程中，导 管伸入液面以下，起到液封作用，防止二氧化硫逸出；二是_____。

    （2）在实验过程中，小明发现图 2 的装置有一处明显的不足，请对图 2 的装置提出改进意见_____。

    （实验结论）铁与浓硫酸在加热条件下能持续反应，而常温下会因为钝化而使反应停止，

    所以能用铁罐车运输冷的浓硫酸。

    （实验反思）

    （1）在加热的条件下铁与浓硫酸反应除生成二氧化硫外，还能生成硫酸铁和水。请写出铁与浓硫酸反应的化学方程式_____；

    （2）经钝化处理后的铁丝在空气中不易生锈，原因是_____。

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    科目：初中化学 来源：2019年江苏省南京市集团中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列人体各处液体的pH中，其中碱性最强的部位是（　　）

    A.口腔（6.5～7.5） B.胃酸（1.0～3.0）

    C.小肠（7.8～8.4） D.血液（7.34～7.45）

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    科目：初中化学 来源：2019年辽宁省抚顺市新宾县中考四模化学试卷 题型：实验题

    小明在某食品包装袋内发现有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着（干燥剂，主要成分为生石灰）小明将小纸袋放在空气中，一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状。他把块状固体拿到实验室和同学们一起进行实验探究。

    （1）请你帮助他们完成实验探究的方案：

    实验操作

    预测实验现象

    实验结论

    原因解释

    ①取少量块状固体于试管中，加热至高温，并将生成气体通入澄清石灰水中

    ___

    有碳酸钙

    试管中发生的反应方程式为____

    ②另取少量块状固体于试管中，加适量水振荡，静置后，向上层清液中滴加酚酞试液。

    ___

    块状固体中含有氢氧化钙

    （2）对这个实验方案①，有同学提出了问题，为什么块状固体中会有碳酸钙呢？请你用方程式做出解释___。

    （3）对实验方案②，小明提出了质疑，认为这个实验结论不准确，理由是_____。

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