甲烷（CH4）是天燃气的主要成分。乙炔（C2H2）又称电石气，工业上常用它燃烧产生的高温切割和焊接金属。
（1）CH4属于 （填“有机物”或“无机物”）。
（2）写出C2H2完全燃烧的化学方程式 ，该反应_________（填“放热”或“吸热”
）。
（3）比较所含碳元素的质量分数大小： CH4 C2H2（填“﹤”、“=”或“﹥”）。
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科学家研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有 一根头发的二十万分之一。如图所示，碳膜片形状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列说法中，正确的是 （ ）
A．碳膜片属于单质 B．碳膜片与C60是同一种物质
C．碳膜片属于新型化合物
D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同
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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为实现空气质量达标，
合理的做法是
A．煤炭直接燃烧 B．秸秆焚烧还田 C．开发清洁能源 D．提倡多开车
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下列是小明“配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程。正确的是
A．计算需要氯化钠10g 、水40g
B．将氯化钠放到托盘天平右盘称量
C．将氯化钠放在量筒中溶解
D．将配制好的溶液转移一半后，小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%
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酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢？某班级
同学开展如右图所示相关的实验。下面是两个小组的实验
记录与分析。请根据要求回答问题：
（1）甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化记录如下：
| 加入盐酸的体积（V）/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 溶液温度上升 （△t）/℃ | 5.6 | 9.8 | 12.1 | 16.3 | 18.5 | 17.1 | 15.2 | 14.6 | 13.5 | 12.6 |
根据上表数据分析：
①当加入盐酸体积为 mL时，表明NaOH与HCl恰好完全反应。此判断的依据是 。
②当加入6 mL盐酸时，烧杯中溶液仍然呈红色，该溶液中含有的溶质有酚酞和 。
③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失。右图描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是 、 。
(2) 请你参与完成乙组同学的实验记录与分析。
| 实验操作 | 实验现象 | 分析与结论 |
| 步骤一：往装有氢氧化钠溶液样品的试管中先滴加2～3滴的 | 现象一：有气泡产生 现象二： | 1．该氢氧化钠溶液样品已变质 2．溶液碱性消失 |
| 步骤二：取步骤一反应后的溶液，然后逐滴加入该氢氧化钠溶液样品 | 现象一：有气泡产生 现象二：溶液开始不变色，后逐渐变成红色 | 1．产生“气泡”这一现象对应的化学方程式为 2．所取的步骤一反应后的溶液 pH 7(填“﹤”、“=”或“﹥”） |
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下列事实，用分子、原子的观点解释合理的是（ ）
A.墙内开花墙外香——分子不断运动
B.氢气液化体积变小——分子体积改变
C.金刚石和石墨物理性质差异较大——分子构成不同
D.二氧化碳能灭火而一氧化碳能燃烧——原子排列方式不同
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根据“在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸”的实验（如下图），回答下列问题：
⑴仪器a的名称是 。
⑵使用玻璃棒搅拌的目的是 。
⑶酚酞溶液的作用是 。
⑷氢氧化钠与盐酸恰好完全反应的现象是 
。
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溶液与我们的生活息息相关。下面有关溶液的说法不正确的是（ ）
A．配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解
B．氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子
C．硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液
D．消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化
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（２）2C2H2+5O2 4CO2+2H2O ………………………………………………（２分）
）﹤ ……………………………
……………………………………………（２分）
2NaH可实现氢气的存储，计算230g金属钠最多可吸收氢气的质量．
酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸