下列归纳和总结完全正确的一组是A．对物质鉴别的认识B．对物质性质与用途的认识①用肥皂水鉴别硬水和软水②用带火星的木条鉴别空气和呼出气体①氧气能支持燃烧.可用作燃料②氮气化学性质稳定.可做保护气C．对现象的认识D．对概念的认识①气体可压缩贮存于钢瓶中.证明分子之间有间隔②水受热蒸发变成水蒸气.水分子的化学性质保持不变①质子数相同的粒子.一定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列归纳和总结完全正确的一组是

A．对物质鉴别的认识	B．对物质性质与用途的认识
①用肥皂水鉴别硬水和软水 ②用带火星的木条鉴别空气和呼出气体	①氧气能支持燃烧，可用作燃料 ②氮气化学性质稳定，可做保护气
C．对现象的认识	D．对概念的认识
①气体可压缩贮存于钢瓶中，证明分子之间有间隔 ②水受热蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质保持不变	①质子数相同的粒子，一定属于同种元素 ②同种元素组成的物质，一定是单质

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：山东省青岛莱西市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

下列物质由原子构成的是

A. 氯化钠 B. 氧气 C. 铁 D. 氮气

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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市邗江区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

空气是一种重要的自然资源。

（1）空气中氧气是对生物生存至关重要的一种成分，它在空气中的体积分数是_______，在自然界中产生氧气的主要途径是_______________。

（2）空气中分离出来的氮气是一种重要的化工原料。下列关于于氮气用途的叙述错误是____。（填序号）

① 灯泡填充气 ② 医疗上在液氮冷冻麻醉条件下做手术

③食物充氮防腐 ④ 用氮气填充“探空气球”

（3）课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的符号表达式为________________________________，红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气的物理性质和化学性质是（各写一条）；______________、______________。利用该装置测定氧气含量时实验结果往往偏小，原因是（写一条）；______________________________。

（4）农村有句谚语：“雷雨发庄稼”。就是打雷下雨的时候，在闪电的作用下，首先是空气中的氮气与少量氧气发生反应生成NO，再经过一系列的变化转化为农作物所需的肥料。该反应的符号表达式为________________________。

（5）雷雨过后的空气更加清新。原因之一是雷雨时，在雷电的作用下产生大量的空气负离子，被称为“空气维生素”。就是一种空气负离子，符号中右下角的2表示______________________，右上角的2表示_________________________。

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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市邗江区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

下列物质中属于混合物的是

A. 氧化镁 B. 二氧化碳 C. 蒸馏水 D. 空气

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科目：初中化学 来源：江苏省宜兴市环科园联盟2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）按要求用化学式填空：

①空气中含量最多的物质_________；②地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的物质的化学式_________；③能使澄清石灰水变浑浊的气体____________；④相对分子质量最小的氧化物____________

（2）天然水中含有的部分杂质如下表所示，请根据表中内容回答问题。

溶解物质

悬浮物质

主要气体

主要离子

细菌、藻类、

泥沙、黏土

氧气、二氧化碳、硫化氢

钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子

①上表中“主要气体”中属于氧化物的气体有___________种；

②写出“主要离子”中一种阴离子的符号____________；

③水的硬度是一项重要的化学指标，生活中常用__________的方法来降低水的硬度；

④若要除去该水样中的颜色和臭味，可加入物质是____________。

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科目：初中化学 来源：江苏省宜兴市环科园联盟2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

下列对实验现象的描述正确的是

A. 氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量

B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体

D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

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科目：初中化学 来源：江苏省无锡市丁蜀学区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

(1)写出指定仪器的名称：①_______。

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气装置组合是____，符号表达式为_____________，

(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是____________________，如果用A作为发生装置，则需改进的是__________________；当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______(填序号)

A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(4)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取，实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为_______(填字母编号)；如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入。

(5)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如下图所示：

利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是_________，B瓶中产生氢气，通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到___________，说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开，管口处无火焰。

②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结沦是_______________________________。

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科目：初中化学 来源：江苏省无锡市锡北片2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

工业上可以空气为原料获得氮气，氮气在一定条件条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程，请按要求回答问题：