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6.我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗,艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值.下列氧化黄酮素的叙述错误的是(  )
A.黄酮素属于有机物
B.黄酮素中碳、氢元素的质量比为18:1
C.黄酮素的相对分子质量为222
D.黄酮素由27个原子构成

分析 A、含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物.
B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.
D、根据黄酮素的微观构成进行分析判断.

解答 解:A、黄酮素是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确.
B、黄酮素中碳、氢元素的质量比为(12×15):(1×10)=18:1,故选项说法正确.
C、黄酮素的相对分子质量为12×15+1×10+16×2=222.故选项说法正确.
D、黄酮素是由黄酮素分子构成的,1个黄酮素分子是由27个原子构成的,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.去年4月清华大学化工系学生集体捍卫PX词条事件,让更多人走进了化学、了解化学,PX的结构式如图所示,中文名称为对二甲苯(para-xylene),属于低毒类化学物质,可燃,有刺激性气味,是一种重要的化工原料,以下对PX的说法错误的是(  )
A.PX的相对分子质量为106gB.PX充分燃烧后只生成CO2和H2O
C.PX是低毒类有机化合物D.PX的化学式为C8H10

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列生活中的做法,与理念不相符合的是(  )
A.多吃粗粮;荤素搭配--均衡营养
B.就地焚烧秸秆;任意排放污水--爱护环境
C.分类放置垃圾,便于回收;尽可能循环使用教科书--节约资源
D.尽量步行或骑车上学,少用私家车接送;室内光线充足时及时关灯--低碳排放

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.生活中下列物质,显碱性的是(  )
A.肥皂水(pH=10)B.柠檬汁(pH=2)C.蒸馏水(pH=7)D.酱油(pH=5)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验:
(1)甲同学实验操作如图:

在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈红色.
接着用滴管滴入一定量的稀盐酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液为无色,于是甲同学得出两者恰好中和的结论,反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)乙同学对甲同学的结论提出了质凝,并对反应后溶液中的溶质成分进行探究.
【实验探究】
反应后溶液中的溶质是什么?
猜想一:只有NaCl
猜想二:NaCl和HCl
猜想三:NaCl和NaOH
以上猜想中,你觉得不合理的是猜想三.
为了验证另外两种猜想,乙同学设计如下实验方案:
实验操作实验现象实验结论
取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液有气泡产生猜想二成立
【反思交流】
实验结束后,废液处理方法正确的是B(填序号).
A.倒入下水道   B.倒入废液缸   C.带出实验室.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是(  )
A.Ca2+,K+,Cl-,NO${\;}_{3}^{-}$B.Na+,Cu2+,NO${\;}_{3}^{-}$,SO${\;}_{4}^{2-}$
C.Fe3+,Na+,OH-,NO${\;}_{3}^{-}$D.K+,H+,SO${\;}_{4}^{2-}$,CO${\;}_{3}^{2-}$

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图为某化学反应的微观模拟图,其中“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,则下列说法不正确的是(  )
A.化学反应前后原子的数目发生了改变
B.反应物甲、乙两种分子的个数比为1:3
C.该反应不属于四种基本反应类型
D.生成物丙和丁都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.今年6月1日,第一代马铃薯馒头在北京投入市场,马铃薯馒头中富含的营养素是(  )
A.蛋白质B.油脂C.糖类D.维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液.按如图步骤进行实验.

回答下列问题
(1)无色溶液A是氢氧化钠溶液,仪器C的名称是酒精灯.
(2)实验中滴入酚酞溶液的目的是证明盐酸能与氢氧化钠发生化学反应.
(3)实验中反应的化学方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(4)步骤⑤的操作名称是蒸发结晶,当出现较多量固体时应停止加热,靠余热烘干.
(5)实验步骤②和③两次使用了滴管,用完后需要洗涤的是③(填②或③).

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