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在种植蔬菜的大棚里,燃烧秸秆是为了利用生成的二氧化碳和草木灰(主在成分是K2CO3),已知草木灰水溶液呈碱性,请回答:
(1)CO2能促进植物的
 
作用,从而提高蔬菜产量.
(2)草木灰用作肥料时,它能为植物提供的主要营养元素是
 

(3)草木灰在作肥料时,
 
(填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合使用.
(4)根据燃烧产物,可以推断秸秆中一定含有
 
元素和
 
元素.
考点:二氧化碳的用途,常见化肥的种类和作用,质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律,碳单质与含碳化合物的性质与用途,常见的盐 化学肥料
分析:(1)二氧化碳是植物光合作用的原料之一;
(2)三种营养元素中只含有钾元素的化肥属于钾肥;
(3)根据铵态氮肥的性质分析,铵态氮肥与碱性物质混用会释放氨气,降低肥效;
(4)根据生成物中的元素可以判断反应物中的元素组成.
解答:解:(1)二氧化碳是光合作用的原料,浓度一定范围内越高,越利用光合作用的进行.CO2能促进植物的光合作用,从而提高蔬菜产量;故填:光合.
(2)草木灰中含有碳酸钾,能够为农作物提供钾元素.故填:钾元素.
(3)草木灰呈碱性,铵态氮肥与碱性物质反应能释放氨气,降低肥效,所以不能与铵态氮肥混合使用.故填:不能.
(4)生成物中含有的元素有钾元素、碳元素和氧元素,其中的钾元素、碳元素由秸秆提供,秸秆中可能含有氧元素,也可能不含有氧元素.故填:钾;碳.
点评:解答本题要掌握物质的性质和化肥的作用等方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:A、氧化铝  B、四氧化三铁   C、糖水   D、加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体  E、水银 F、硫磺  G、磷燃烧后生成的白烟     H、氖气   I、泉水    J、净化后的空气   K、铁水
其中属于混合物的
 
  属于纯净物的有
 

属于单质的有
 
       属于化合物的有
 

属于氧化物的有
 
 (以上均填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某种胃药的部分标识.胃药中所含的物质能中和胃里过多的胃酸.某患者按标识上的服用方法服药,服药后病情好转.计算:
(1)氢氧化镁中,镁、氧、氢各元素的质量比为
 

(2)该患者服用此胃药3天,有
 
mg的镁元素进入人体(结果保留1位小数)
(3)11.6g氢氧化镁中所含镁元素质量与
 
g氧化镁中所含镁元素质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、C、O、S四种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相对应的位置上.
(1)最常用的溶剂:
 

(2)用作制冷剂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在分子、原子、中子、质子、电子等几种微粒中,其中:
(1)能保持物质化学性质的最小粒子是
 

(2)不带电的粒子是
 

(3)带正电的粒子是
 

(4)能构成物质的粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请填写化学之最:
(1)空气中含量最多的气体是
 

(2)地壳中含量最多的元素是
 

(3)地壳中含量最多的非金属元素是
 

(4)相对原子质量最小的氧化物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究燃烧条件的实验装置如图所示.
由该实验可知,可燃物燃料的条件是
 
 
.实验中发生反应的化学方程式为
 
.该实验中使用了铜片,是利用了铜的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

国家环保都已规定将各类实验室纳入环保监管范围.某中学九年级甲、乙两个班的同学做完实验所得的两种废液中含有8种离子,分别为H+、K+、Ba 2+、Ag+、OH-、Cl-、CO32-和NO3-(不考虑H2O解离出H+和OH-),且两种废液里所含的离子各不相同.已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色.
(1)甲溶液呈
 
(选填“酸性”、“碱性”或“中性”),那么乙溶液里含有的4种离子是
 
(选填离子符号).
(2)甲班的废液若直接排入铸铁管下水道,会造成的危害是
 
;你建议如何处理甲班的废液?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象描述错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C、红磷在空气中燃烧放出大量烟雾
D、木炭在空气中燃烧发出红光

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同步练习册答案