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呼吸面具中常用的供氧剂是过氧化钠(化学式为Na2O2),它与人呼出的CO2能反应产生氧气,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═Na2CO3+O2.过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气.为了验证Na2O2能和CO2反应产生氧气,某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验.

(1)写出有标号仪器的名称:a______,b______.
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2的化学方程式是______,装置A可选用下面提供的______ (填序号)装置.
(3)连接好实验装置后,应先______,再装入药品.
(4)装置B中盛放的饱和NaHCO3溶液的作用是______.
(5)为了吸收未反应的CO2,装置D中应盛放的试剂是______,反应的化学方程式为:______.
(6)装置E中收集气体的方法是______;为了验证收集到的气体是氧气,仪器a中收集满气体后接下来的实验操作是______.
(7)通过以上实验能否确定收集到的O2是由Na2O2与CO2反应生成的?______(填“能”或“不能”).若能,请简述理由;若不能请提出你对实验的改进意见:______.

解:(1)题中所给的仪器名称为:a、试管,b、水槽;
(2)碳酸钙与稀盐酸反应生成了二氧化碳、氯化钙和水,所以可以写出该反应的化学方程式,该反应在常温下即可反应,所以应该选择装置③作为发生装置;
(3)在装入药品之前应该先检查装置的气密性;
(4)在二氧化碳逸出的过程中会带出一部分氯化氢气体,所以为了防止氯化氢干扰实验现象,所以用饱和的碳酸氢钠溶液来吸收氯化氢;
(5)吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液,它们反应生成了碳酸钠和水,可以写出该反应的化学方程式;
(6)氧气难溶于水,所以装置图中用的是排水法收集的,而氧气可以支持燃烧,所以检验该气体是否为氧气,可以用带火星的木条来进行检验;
(7)从题给的信息可以知道,水也可以和过氧化钠反应生成氧气,所以不能确定该气体是二氧化碳与过氧化钠反应得到的,为了排除水的干扰,使实验结果更有说服力,应该在B和C装置之间添加一个除水的装置.
故答案为:(1)试管;水槽;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;③;
(3)检查装置的气密性;
(4)吸收二氧化碳中混有的氯化氢;
(5)氢氧化钠溶液;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(6)排水法;用拇指堵住试管口,取出试管,将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,证明收集到的气体时氧气;
(7)不能;再B和C之间添加一个除水的装置.
分析:(1)直接写出仪器的名称;
(2)石灰石的主要成分为碳酸钙,可以据此写出制取二氧化碳的化学方程式,根据反应原理来选择发生装置;
(3)在制取气体时必须保证装置的气密性良好,可以据此作答;
(4)在二氧化碳逸出的过程中,可能带出一部分氯化氢,可以据此作答;
(5)在实验室中吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液,可以据此解答该题;
(6)根据氧气的性质可以选择合适的收集及检验方法;
(7)根据题干中的信息来完成该题的判断并作出解答.
点评:此题是综合性的实验探究题,考查了多方面的知识.碳酸盐的鉴别就是利用碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的这一性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?南宁)呼吸面具中常用的供氧剂是过氧化钠(化学式为Na2O2),它与人呼出的CO2能反应产生氧气,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═Na2CO3+O2.过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气.为了验证Na2O2能和CO2反应产生氧气,某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验.

(1)写出有标号仪器的名称:a
试管
试管
,b
水槽
水槽

(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,装置A可选用下面提供的
 (填序号)装置.
(3)连接好实验装置后,应先
检查装置的气密性
检查装置的气密性
,再装入药品.
(4)装置B中盛放的饱和NaHCO3溶液的作用是
吸收二氧化碳中混有的氯化氢
吸收二氧化碳中混有的氯化氢

(5)为了吸收未反应的CO2,装置D中应盛放的试剂是
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
,反应的化学方程式为:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(6)装置E中收集气体的方法是
排水法
排水法
;为了验证收集到的气体是氧气,仪器a中收集满气体后接下来的实验操作是
用拇指堵住试管口,取出试管,将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,证明收集到的气体时氧气
用拇指堵住试管口,取出试管,将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,证明收集到的气体时氧气

(7)通过以上实验能否确定收集到的O2是由Na2O2与CO2反应生成的?
不能
不能
(填“能”或“不能”).若能,请简述理由;若不能请提出你对实验的改进意见:
在B和C之间添加一个除水装置
在B和C之间添加一个除水装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)是呼吸面具中常用的供氧剂.某校化学小组的同学在老师的指导下,对过氧化钠与二氧化碳反应的原理进行如下实验探究.
Ⅰ.用下图所示的装置组合和药品进行实验:精英家教网
(1)装置B中存在以下的反应:X+2NaOH=Na2CO3+H2O,其中X的化学式为
 
.若装置B中氢氧化钠溶液改用紫色石蕊试液,实验中可看到的化学反应现象是
 

(2)反应一段时间后,将带火星的木条放在C处,木条复燃,说明过氧化钠与二氧化碳反应有
 
生成.
Ⅱ.过氧化钠与二氧化碳反应完全后,取装置A中反应的固体进行以下实验:
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(1)实验流程图中,“有气体生成”的气体是
 

(2)结合质量守恒定律推断,“反应后的固体”是
 

Ⅲ.交流讨论:
过氧化钠与二氧化碳反应的生成物只有两种,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

过氧化钠(Na2O2)是呼吸面具中常用的供氧剂.某校化学小组的同学在老师的指导下,对过氧化钠与二氧化碳反应的原理进行如下实验探究.
Ⅰ.用下图所示的装置组合和药品进行实验:
(1)装置B中存在以下的反应:X+2NaOH=Na2CO3+H2O,其中X的化学式为______.若装置B中氢氧化钠溶液改用紫色石蕊试液,实验中可看到的化学反应现象是______.
(2)反应一段时间后,将带火星的木条放在C处,木条复燃,说明过氧化钠与二氧化碳反应有______生成.
Ⅱ.过氧化钠与二氧化碳反应完全后,取装置A中反应的固体进行以下实验:

(1)实验流程图中,“有气体生成”的气体是______.
(2)结合质量守恒定律推断,“反应后的固体”是______.
Ⅲ.交流讨论:
过氧化钠与二氧化碳反应的生成物只有两种,该反应的化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源:南宁 题型:问答题

呼吸面具中常用的供氧剂是过氧化钠(化学式为Na2O2),它与人呼出的CO2能反应产生氧气,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═Na2CO3+O2.过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气.为了验证Na2O2能和CO2反应产生氧气,某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验.

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(1)写出有标号仪器的名称:a______,b______.
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2的化学方程式是______,装置A可选用下面提供的______ (填序号)装置.
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(3)连接好实验装置后,应先______,再装入药品.
(4)装置B中盛放的饱和NaHCO3溶液的作用是______.
(5)为了吸收未反应的CO2,装置D中应盛放的试剂是______,反应的化学方程式为:______.
(6)装置E中收集气体的方法是______;为了验证收集到的气体是氧气,仪器a中收集满气体后接下来的实验操作是______.
(7)通过以上实验能否确定收集到的O2是由Na2O2与CO2反应生成的?______(填“能”或“不能”).若能,请简述理由;若不能请提出你对实验的改进意见:______.

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