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人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等.绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品;蓝色食品是海洋提供的食品;白色食品是通过微生物发酵的食品.下面属于白色食品的是(  )
A、海带B、面粉C、大米D、食醋
考点:生命活动与六大营养素
专题:化学与生活
分析:根据白色食品的含义判断,通过微生物发酵制得的食品叫白色食品.
解答:解:通过微生物发酵制得的食品叫白色食品.
A、海带是海洋植物,是通过光合作用生长而成的,是蓝色食品,所以错误.
B、面粉是小麦种子研磨而成的,没有经过微生物发酵,是绿色食品,所以错误.
C、大米是一种陆生植物,是通过光合作用生长而成的,是绿色食品,所以错误.
D、食醋是通过微生物发酵制得的,是白色食品,所以正确.
故选D.
点评:本题主要考查白色食品的含义,正确理解白色食品的含义是解决问题的前提条件.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分析下列顺序HCl,Cl2,□,HClO3,HClO4,在方框中应填入的化学式是(  )
A、NaCl
B、HClO
C、KClO3
D、Cl2O7

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上.
(1)要使舞台上出现云雾缭绕的景象可用
 

(2)可用来填充灯泡的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请结合图1、图2回答问题. 
(1)
 
℃时,甲物质与乙物质的溶解度相等.
(2)使甲物质从60℃的饱和溶液中结晶析出的最好方法是
 

(3)80℃时,将等质量的甲、乙两种物质分别加入盛有100g水的烧杯中充分溶解,观察到的现象如图2所示.
 
(填A或B)烧杯中的溶液一定达到饱和状态,溶质的质量分数为
 
.要使A烧杯中剩余的固体继续溶解可采用的一种方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)写出图中标号仪器名称:①
 
 
 
 

(2)马强用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的
 
(填发生装置序号)和
 
 
(填收集装置序号)进行组装.写出该反应的符号表达式
 

(3)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰是作
 
剂.写出该反应的符号表达式
 

(4)在实验室里制取氧气并用排水法收集,有以下步骤:①加热药品②将药品装入试管③检查装置气密性④将装有药品的试管固定在铁架台上⑤收集氧气,取出后正放在桌面上⑥移去酒精灯、用灯帽盖灭⑦将导管移出水面.其中第一步和最后一步操作是
 

 A.②⑥B.②⑦C.③⑤D.③⑥
(5)若要组装一套制取二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的
 
 
(填装置序号)实验室制取二氧化碳的符号表达式为
 

(6)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择
 

A.燃着的木条   B.紫色石蕊溶液   C.澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素观是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法错误的是(  )
A、物质都是由元素组成的
B、原子序数等于该元素原子核内的质子数
C、同种元素的原子核内中子数相同
D、在化学变化中元素的种类不发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列元素对应的元素符号或名称,镁
 
;Ca
 
;Zn
 
;钡
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、混合物都是由不同种分子构成的
B、纯净物都是由同种元素组成的
C、纯净物是由不同种分子构成的
D、元素原子最外层电子有1-2个电子的原子可能是金属元素的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后,观察到的现象不合理的是(  )
A、阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B、阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l
C、阴极玻璃管内产生的气体可以点燃
D、向电解后的残留溶液中滴加酚酞试液呈红色

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