【题目】用试管加热液体时,要限制装入试管中的液体量,其主要目的是
A.防止浪费药品,培养节约观念 B.液体受热均匀,不致引起试管炸裂
C.防止液体受热沸腾后喷出试管 D.防止装药过多反应不均匀、不完全
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】运送“天宫一号”的“长征二号F—T1”运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。下列有关偏二甲肼组成的叙述,正确的是
A. 由2个碳原子、4个氢气分子、一个氮气分子组成
B. 由碳、氢、氮三种元素组成
C. 组成元素碳、氢、氮的质量比为1︰4︰1
D. 它的相对分子质量与H2SO4相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学学习小组用如图装置来探究“影响H2O2分解速率”的因素。
(1)写出实验室用二氧化锰催化双氧水分解的化学方程式________________。
【提出问题】影响双氧水分解速率的因素有哪些?
【猜想与假设】a.与双氧水浓度有关;b.与反应时温度有关。
【设计实验】
甲组同学有如下实验设计方案,见表(测量各生成一瓶相同体积O2所需要的时间)。
实验编号 | 温度 | 催化剂 | 浓度 | 时间 |
甲组实验Ⅰ | 25 ℃ | 1 g二氧化锰 | 10 mL 2%H2O2 | 115 s |
甲组实验Ⅱ | 25 ℃ | 1 g二氧化锰 | 10 mL 5%H2O2 | 35 s |
甲组实验Ⅲ | 35 ℃ | 1 g二氧化锰 | 10 mL 5%H2O2 | 15 s |
此实验中宜采用的气体收集方法是:________。
【收集证据】(2)要比较温度对双氧水分解快慢的影响,应选择的实验编号是________。
【得出结论】(3)根据上述实验得出的结论是________________________________________。
【继续探究】H2O2分解生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。写出假设和实验方案。假设:________________________________________________;实验方案:___________________________________________。
(4)乙组同学研究酸、碱对H2O2分解速率的影响的变化曲线如图,请你观察右图回答问题。
①写出一条规律性结论:________________________________________________________;
②乙组提出可以用BaO2固体与硫酸溶液反应制H2O2(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为________________________________;支持这一方案的理由是________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取用液体药品时,正确的操作是( )
A. 手拿试剂瓶,标签向外
B. 试剂瓶口不要紧贴试管口,以防污染
C. 手持试管,应垂直拿稳
D. 取完药品盖好瓶盖,放回原处,标签向外
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件略去),其中A被看作是理想的“绿色能源”,B在常温下是无色液体,C可用于灭火。请回答下列问题:
(1)A在空气中燃烧的主要现象是什么?__________________________
(2)D可能是有机物或无机物,请写出D为无机物的化学式。__________________________
(3)写出B转化为A的化学方程式。__________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】浓盐酸具有挥发性,当打开浓盐酸的瓶盖,会看到“白雾“冒出.请判断该白雾的主要成分是( )
A.水蒸气 B.氯化氢气体 C.盐酸小液滴 D.氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中,不正确的是
A.不能用木炭代替红磷
B.实验时,红磷一定要过量
C.氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
D.打开弹簧夹,最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5
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