【题目】生产、生活中蕴含着许多化学知识,请完成下列各题.
(1)红枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是________.
(2)大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S.硫化丙烯分子中碳、氢、硫原子的个数比是________.
(3)固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体.例如工业上在一定条件下利用CO2和物质X反应生产尿素,化学方程式是CO2+2X═CO(NH2)2+H2O,则X的化学式为________.
(4)酒精灯是初中化学常用的实验仪器.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,其灭火原理是________.
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【题目】下列有关化学史的叙述正确的是( )
A. 道尔顿和汤姆生等科学家经研究得出了重要的结论:物质是由原子或分子构成的
B. 1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表
C. 原子论和分子学说的创立,奠定了现代化学的基础
D. 1996年,英国设立了“绿色化学挑战奖”
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【题目】把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色。将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2 , 溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是()
A. CO2能和水发生化学反应 B. CO2的水溶液具有酸性
C. 以加热能使CO2水溶液的酸性减弱 D. CO2具有酸性
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【题目】从微观角度分析,下列解释错误的是
A. 酒精挥发——分子在不断地运动
B. 氧气和液氧都能助燃——分子相同,物质的化学性质相同
C. 体温计中的水银柱热胀冷缩——汞原子的大 小发生变化
D. 氢气在空气中燃烧生成水——化学变化中分子分成原子,原子重新结合成新分子
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【题目】生活中处处有化学,请用化学知识回答下列问题。
(1)室内起火时,如果打开门窗,火反而会燃烧得更旺,这是因为________。
(2)区分纯棉织物和纯毛织物的方法是抽丝点燃,若闻到了________气味,则是纯毛织物。
(3)炒完菜,将燃气灶的阀门关闭,这种方法能灭火的原理是________。
(4)为防止温室效应进一步增强,可采取的措施有________(答一条即可)。
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【题目】空气、水是人类赖以生存的自然资源。
(1)空气中含有多种成分,它属于________(填物质类别),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能________.
(2)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的仪器和用品有(填字母)______ .
A.带铁圈的铁架台;B.酒精灯;C.漏斗;D.玻璃棒;E.量筒;F.烧杯;G.滤纸
(3)为了防止水的污染,下列各项措施中可行的是______ .
A.抑制水中所有动植物的生长;B.不任意排放工业废水C.生活污水经处理后再排放;D.禁止使用农药和化肥.
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【题目】金属的用途很广,我们应该保护好金属资源。回答以下问题。
(1)金属能用于制炊具,是因为金属具有________(填“导电性”或“导热性”)。
(2)黄铜片和铜片相比较,硬度较大的是_______________________。
(3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是__________。
A.陶瓷碗 B.不锈钢炊具
C.橡胶手套 D.铜制水龙头
(4)写出一条防止铁生锈的建议:______________________。
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【题目】钾肥能促进作物茎秆粗壮,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列物质中能用作钾肥的是( )
A. 尿素〔CO(NH2)2〕 B. 硝酸铵(NH4NO3)
C. 磷酸二氢钙〔Ca(H2PO4)2〕 D. 硫酸钾〔K2SO4〕
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【题目】2017年1月《科学报告》一篇文章称,只需在普通口罩上添加氯化钠涂层,就能将其转化为“特效口罩”。口罩使用过程中,涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中,形成溶液,杀死病毒;杀死病毒后,水分蒸发,氯化钠会再次析出。请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
①钠原子转化为钠离子,其核外电子数 ________(填“变大” 或“变小”)。 ②常温下,氯化钠饱和溶液中,氯化钠与 水的质量比为________。 (已知:常温下,氯化钠的溶解度为36 g) | ①构成氯化钠的微粒是Na+和 ________(填微粒符号)。 ②口罩使用过程中,氯化钠溶液中溶质的质量分数________(填“改变”或“不变”)。 |
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