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【题目】下列除去杂质的方法中,不正确的是

选项

物质(括号内为杂质)

除去杂质的方法

A

CaO(CaCO3

加水溶解、过滤

B

NaOH溶液(Na2CO3

加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤

C

CO(CO2

通过足量的NaOH溶液、干燥

D

FeSO4溶液(H2SO4

加入足量Fe粉、过滤

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】除去杂质的原则是所加试剂只与杂质反应,且不生成新的杂质。A、氧化钙能与水反应,得不到氧化钙,错误;B、Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH,无杂质生成,且氢氧化钙溶液不与氢氧化钠溶液反应,正确;C、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应,不与一氧化反应,正确;D、铁粉只与稀硫酸反应,无杂质生成,正确。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关过氧化氢(H2O2)的叙述正确的是

A. 一个过氧化氢分子由一个氢分子和一个氧分子构成

B. 保持过氧化氢化学性质的微粒是过氧化氢分子

C. 过氧化氢由两个氢原子和两个氧原子构成

D. 过氧化氢中氢氧元素的质量比是1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】应用角度。

(1)天然气是日常生活中的常用燃料,其燃烧的化学方程式为______________

(2)薯片等易碎食品宜采用充气包装,下列气体中最适宜充入的是___________

A.O2 B.N2 C. H2 D. 空气

(3)工业制备碳酸饮料是将CO2通入水中,发生反应的化学方程式为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【材料一】2010年6月4日××晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”

【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失。警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。

(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子___________________________

(2)采用_________操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。

(3)自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指_____ (填序号)。①元素 ②原子 ③离子 ④分子

(4)①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌;②加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;③合理使用农药、化肥,以减少水体污染;④将活性炭放入硬水中使其软化。以上做法中错误的是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2015年浙江省宁波市】一瓶未贴标签的粉末状常见金属R。为了测定R的相对原子质量,准确称取一定量金属粉末,在坩埚内加强热使其完全氧化,冷却后再称重。重复实验,获得如表数据。请回答:

(1)表格中m=

(2)该金属氧化物中,R元素和氧元素的质量比为

(3)已知R的化合价为+3价,则R的相对原予质量为

实验次数

金属质量(g)

金属氧化物质量(g)

l

450

849

2

450

851

3

450

85O

平均值

450

m

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活有关。

(1)水泥是最常用的建筑材料,它属于_____________(填字母)。

a. 金属材料 b. 无机非金属材料 c. 有机高分子材料

(2)天然水中常用明矾进行处理,明矾的作用_____________

(3)人体内有8种氨基酸必须通过食物摄入,某品牌蛋糕中含有下列物质,其中水解能生成氨基酸的是_____________(填字母)。

a. 纤维素 b. 蛋白质 c. 油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案设计,你认为可行的是________

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵

B

除去铁粉中混有的氧化铁粉末

稀盐酸

C

除去氯化钠中混有的二氧化锰固体

溶解、过滤、洗涤、干燥

D

鉴别硬水和软水

__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列仪器中,能用来加热液体药品的是

A. 集气瓶 B. 量筒 C. 烧杯 D. 水槽

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动:这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3

进行猜想:

猜想一:熟石灰变质全部生成了CaCO3

猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3

猜想三:熟石灰没有变质。

设计实验:

该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你班固他们完成小标中相关实验内容。

实验步骤

实验现象

实验结论

①取样,加适量水,搅拌

②过滤,取滤液于试管中,加入几滴酚酞溶液

③取少量滤渣于试管中,加入盐酸

固体部分溶解

猜想二成立

__________________

猜想一成立

反思与应用:

①另外一个小组的同学认为固体部分溶解,不能证明猜想二成立,理由是___________

要证明猜想二成立,可参照上述实验方案,进行探究,步骤二中的现象 ____________

②熟石灰变质是由于___________________ 的缘故(用化学方程式表示),在初中我们学过的所有物质中还有____________(举一例)等具有这样的性质。因此像熟石灰这类物质实验室应_____________ 保存。

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