A. | 烧杯①的溶液一定是不饱和溶液 | |
B. | 烧杯①的溶液是硝酸钾溶液 | |
C. | 若烧杯②的溶液升温到t2℃时,烧杯底部还有部分物质不溶解 | |
D. | 若将烧杯①和烧杯②的溶液都升温到t2℃时,溶质的质量分数相等 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、烧杯①的底部没有固体剩余,剩余溶液可能是不饱和溶液,故A错误;
B、t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g的两个烧杯中,充分搅拌后,①的底部有没有固体剩余,②的底部有固体剩余,所以t1℃时,①的溶解度大于②的溶解度,所以烧杯①的溶液是氯化钾溶液,故B错误;
C、t2℃时,烧杯②物质的溶解度大于t1℃时烧杯①物质的溶解度,烧杯①中的物质在t1℃时完全溶解,烧杯②中的物质的溶解度随温度的升高而增大,所以溶液升温到t2℃时,烧杯②中的物质全部溶解,故C错误;
D、t2℃时,烧杯②物质的溶解度大于t1℃时烧杯①物质的溶解度,烧杯①中的物质在t1℃时完全溶解,所以在t2℃时,两烧杯中的物质全部溶解,溶质的质量分数相等,故D正确.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCl、NaOH、Na2SO3 | B. | KNO3、ZnCl2、FeCl2 | ||
C. | AgNO3、H2SO4、NaCl | D. | NaOH、Na2CO3、NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Na:“2”表示两个钠元素 | |
B. | NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 | |
C. | 2OH-:“2”表示两个氢氧根离子 | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}$O:“+2”表示镁元素的化合价为+2价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丁一定是化合物 | |
B. | 乙可能是这个反应的催化剂 | |
C. | 生成的甲、丙两物质的质量比为8:1 | |
D. | 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石蕊试液遇到白醋不变色 | |
B. | 石灰水中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀 | |
C. | 把锌粒投入到氯化钠溶液中,有气泡产生 | |
D. | 浓硫酸敞口,空气中燃烧产生大量白雾 |
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