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根据如图的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)60℃,往100g水中加入110gA晶体,充分搅拌后得到的是
 
溶液.(填“饱和”或“不饱和”)
(2)下面是甲、乙两同学分别提出的从B溶液中获取B晶体的方法.甲冷却热饱和溶液,乙蒸发水.你认为
 
(填“甲”或“乙”)同学的方法合理.
(3)从图中你还能获取的信息是(写一条)
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:由图中曲线可知不同温度下物质的溶解度,根据溶解度的概念可以分析出溶液的饱和与不饱和;根据溶解度曲线的变化趋势,可以判断物质的溶解性和采用什么方式结晶该盐.
解答: 解:(1)由图中A的溶解度曲线可知,60℃时,A的溶解度为110g,也就是说在该温度下100g水中最多溶解110gA,所以在100g水中加入110gA晶体,所得的溶液是饱和溶液;
(2)从图中曲线可知B的溶解度受温度影响变化不大,所以要从B溶液中获取B晶体的方法可以用蒸发溶剂的方法,而不能用冷却热饱和溶液的方法,所以乙同学的方法合理.
(3)图中可以获得的信息有:A的溶解度随温度的升高而增大,B的溶解度受温度影响不大等.
故答案为:(1)饱和;(2)乙;(3)A的溶解度随温度的升高而增大等.
点评:本题考查溶解度曲线的意义,要能根据溶解度曲线分析溶液饱和与否,同时明白对与不同种类的物质可以采用不同的结晶方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体时常用的仪器装置.

(1)仪器a的名称为
 

(2)实验室制取二氧化碳,所选用的发生装置是(填序号,下同),
 
,若要收集较纯净的氧气,所选用的收集装置是
 
;若将F装置装满水来收集氢气,则气体应从
 
(填“b”或“c”)端进入F中.
(3)实验室常用加热氧化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,为了制取并收集到干燥氨气,应选用的组合顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶质的原状态可以是
 
 
,也可以是
 
;如果二种液体互相溶解时,一般把量
 
的一种叫溶剂,量少的一种叫
 
;如果其中有一种是水,一般把水叫做
 
.通常不指明溶剂的溶液,其溶剂一般是指
 

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化学与生活密切相关.在厨房里蕴藏着许多化学知识.请回答:
(1)人们食用蔬菜,主要补充的营养素是
 

(2)下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是
 
(填字母序号);
A.塑料保鲜膜        B.合成橡胶手套         C.棉布围裙
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
的功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于可燃冰的叙述正确的是(  )
A、可燃冰是纯净物
B、在通常情况下天然气和水可以结合成可燃冰
C、因为可燃冰燃烧后几乎不产生任何残渣或废弃物,被科学家誉为“未来能源”
D、可燃冰就是天然气冷却后得到的产品

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科目:初中化学 来源: 题型:

振荡试管里液体的正确操作是(  )
A、手指握试管用臂晃动
B、手指拿住试管上下晃动
C、手指拿住试管用腕振荡
D、用拇指堵住试管口上下晃动

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验结论错误的是(  )
选项ABCD
实验
实验现象热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红A烧杯中的酚酞溶液变红了
实验结论燃烧需要氧气氧气浓度越大,燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳分子在不断的运动
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式或化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的元素
 

(2)镁离子
 

(3)2个氧分子
 

(4)两个氢原子
 

(5)患佝偻病缺少的元素
 

(6)患侏儒病缺少的元素
 

(7)+2价的钙元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的类别,其中后一种从属前一种的是(  )
A、混合物    单质
B、化合物    单质
C、化合物  氧化物
D、单质  纯净物

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