科目：初中化学 来源： 题型：
化学学习小组的同学们在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中，如图所示，结果同学们没有观察到明显现象，于是他们展开了如下探究。
探究一：二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应？
同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到______。
证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
探究二：反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么？
【提出猜想】佳佳认为溶质是Na2CO3，贝贝认为溶质是Na2CO3和NaOH。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【实验验证】贝贝为了验证自己的猜想，进行了如下实验，请你补充完整。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量大试管中的溶液于试管中，加入足量CaCl2溶液，过滤 ②向滤液中滴加适量____________ | 贝贝的猜想成立 |
【实验反思】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，有同学设计了如下的实验方案：先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，边滴边测定混合溶液的pH。请你分析上述方案中，为什么要“当测定的pH小于或等于7”，才可证明发生反应了，其原因是____________
___
_____________________________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
“双吸剂”是常用的袋装食品的
保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体，某
化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。
小明对家里月饼包装中袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示，对固体的成分产生了兴趣。于是和同学一起，设计实验进行探究：
[提出问题]：久置固体的成分是什么？
[
收集资料]
1. 查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁：Fe+2FeCl3=3FCl2。
2.打开固体包装袋观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。
[作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是_________________。
[实验探究]下表是甲组同学设计并记录的实验报告，请补充完整。
| 实验操作 | 实验 | 实验结论 |
| 一、取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解 | 固体部分溶解，并放出大量的热 | 固体中一定含有_________ |
| 二、过滤，取滤液滴加无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 固体中一定含有氢氧化钙 |
| 三、取滤渣加入足量稀盐酸 | 固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液 | 固体中一定含有_________，一定不含有Fe2O3 |
| 四、将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 | 固体中一定含有_________ |
[实验质疑]乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的，理由是__________
_____________；你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理___________，理由是（用化学方程式表示）_____________________________。
[继续探究]为验证固体中是否含有Fe2O3，乙组同学用___________先分离出铁粉，向残渣固体中加入足量____________________，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe2O3。写出呈棕黄色的化学方程式_______________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象的描述中，不正确的是 （ ）
A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中，有红褐色沉淀产生
C．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色
D．将（NH4）2SO4和熟石灰混合研磨，有刺激性气味产生
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关说法正确的是 （ ）
①实现CO
CO2的相互转化，都只有一种途
径
②Ca可以实现单质
氧化物
碱的转化
③实现C 
CO2的转化，都利用了碳的可燃性
④实现O2
H2O相互转化，化学反应的基本类型不同
A．①② B．①③ C．②④ D．②③④
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
如图是模拟海水制盐的流程
（1）为了证明第①步所加的Ca（OH）2溶液已过量，某同学取少量①反应后的上层清液，向其中继续加入Ca（OH）2溶液，若 （填实验现象），则证明Ca（OH）2溶液已过量．
（2）实验结束后，兴趣小组对滤液进行探究
【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有哪些溶质？
【提出猜想】根据实验①②③的操作后，作出如下猜想
猜想一：由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还仅含过量的 ．
猜想二：由于在①加入了过量的氢氧化钙，发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，只含有反应生成的氯化钙．
猜想三：由于②所加的过量碳酸钠在①之后，所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有 ．
【验证猜想】
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 推断 |
| 1 | 取少量滤液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，振荡，静置 |
| 滤液中还含有 |
| 2 | 取步骤1反应后的混合液过滤后，取滤液少量于试管中加入 |
| 滤液中还含有氢氧化钠 |
【实验结论】经过兴趣小组的实验分析，推出猜想三是正确的．
【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤④的作用是除去杂质，请写出其中一个反应的化学方程式： ．如果要将精盐水继续提纯成NaCl晶体，应进行 操作．
【定量计算】若用上述NaCl晶体配制溶液，取一定质量的该溶液加入足量的AgNO3溶液，所得AgCl沉淀质量等于原NaCl溶液质量．请计算原NaCl溶液中溶质的质量分数。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度。
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
| 溶解 度 | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
| KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)若要比较KNO3与NaCl在水中的溶解能力，需要控制的变量是水的质量和______。
(2)20℃时，各取NaCl、KNO3固体3.5g分别加入10g水中，充分溶解后达到饱和状态的是______溶液。
(3)若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线，两条曲线的交点对应的温度范围是______(填序号)。
A.0℃～20℃ B.20℃～40℃ C.40℃～60℃ D.60℃～80℃
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是( )
A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B.用肥皂水不可以区分硬水和软水
C.将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
D.水体有一定的自净能力，部分工业污水可直接排放
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
现象
/g