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4.溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液100g,欲将其溶质的质量分数增大一倍,不可采用的方法有(  )
A.加入固体氢氧化钠12.5 gB.将溶液中溶剂水蒸发一半
C.加入50 g 40%的氢氧化钠溶液D.蒸发掉50 g水

分析 根据溶质质量分数的计算方法分析即可,增大一倍方式可以是蒸发溶剂也可以是加入溶质或者加入溶质质量分数较大的溶液.

解答 解:100g 10%的氢氧化钠溶液中:溶质质量为10g、溶剂质量为90g;
A、向加入12.5g氢氧化钠,溶质质量分数=$\frac{22.5g}{22.5g+90g}$×100%=20%,故该方式可行;
B、若把溶剂蒸发掉一半,溶质质量分数=$\frac{10g}{10g+45g}×100%$≈18.2%,故该方式错误;
C、若加入50g40%的氢氧化钠溶液,溶质质量分数为$\frac{10g+50g×40%}{150g}$×100%=20%,故该方式可行;
D、若蒸发掉50g水,溶质质量分数=$\frac{10g}{100g-50g}×100%$=20%,故该方式可行;
故选B.

点评 本题考查了溶质质量分数的计算,溶质质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%,同学们要会灵活运用这一公式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.取氯化钠和碳酸钠的混合固体13.9g,加入50g水使其完全溶解,滴入90.5g稀盐酸恰好完全反应,反应后所得溶液质量为150g,请计算:
(1)完全反应后,生成CO2的质量为4.4g.
(2)混合物中碳酸钠的质量分数.
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.(Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是表示物质分子的示意图,图中“”和“”表 示含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.液体药品通常盛放在细口瓶里,如图是液体药品的取用操作示意图,看图回答:
(1)瓶塞应倒放在桌面上,理由是防止沾污瓶塞,造成试剂污染.
(2)倾倒液体时缓慢(填“快速”或“缓慢”)倒入,理由是快倒容易造成滴漏,瓶口应紧靠试管口.
(3)贴标签的一面向着手心是为了防止残液流下,腐蚀标签.
(4)倒完液体后,应盖好瓶塞,放回原处.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图所示表示氢气和氯气(Cl2)反应的示意图,试回答:

(1)该反应的类型属于化合反应;
(2)保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子,氯气在化学变化中的最小粒子是氯原子,因此在这个反应中,发生变化的粒子是氢分子和氯分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于空气的说法正确的是(  )
A.新鲜空气中含有二氧化碳
B.空气中氮气体积分数约为21%
C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好
D.洁净的空气是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.(1)某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示,请用正确的化学用语填空.
钙离子:Ca2+,硫酸根离子:SO42-,镁离子与氯离子形成化合物的化学式:MgCl2
(2)某物质的分子结构模拟图为:.图中“”表示氧原子,“”表示氢原子.请根据图示回答:该物质的化学式是H2O2,其中氧元素的化合价为-1价,该物质属于氧化物(填物质的分类);该物质的化学性质与水的化学性质不同(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.下列物质中,属于纯净物的是①⑤⑦⑧⑩ (填序号,后同),属于混合物的是②③④⑥⑨.
①氯化钾  ②未受污染的空气 ③海水  ④过氧化氢溶液
⑤汞    ⑥可乐饮料    ⑦液态氮 ⑧二氧化碳
⑨加碘食盐 ⑩冰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列做法中正确的是(  )
A.将实验剩余的药品放回原瓶
B.用胶头滴管滴加液体完毕后,将它放在桌面上
C.用完试剂后,把试剂瓶放回原处,标签向外
D.在实验室中用品尝的方法鉴别食盐和蔗糖

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