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为了节约林木资源,近几年兴起了石头纸.石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得,为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数,取贝壳25g,加入200g的稀盐酸,恰好完全反应,称得反应后物质的总质量为216.2g(假设贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水).请你计算:

(1)贝壳中碳酸钙的质量分数;

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第三节中档难题提升题 题型:实验题

小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后来到化 学实验室亲自进行了探究, 下图是他们设计的实验,请你与他们一起进行探究,并回答:

(1)小强根据自己的实验得出了正确的实验结论,而小峰没有得到想要的结果,请你帮助小峰分析没有得出正确结论的原因是_____________________。

(2)请从原子的角度解释“质量守恒”的原因_____。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第二节难度偏大尖子生题 题型:填空题

利用常见金属活动顺序回答:

(1)为验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序,可选取一种盐溶液是_____.

(2)若将一定量的铁粉加入含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液 中,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸,无明显现象.则滤渣中一定含有的物质_______,滤液中一定含有的溶质是_______.

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题

用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱,若提供的试剂只有:CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸。对此下列说法正确的是( )

A.选用两种合适的试剂即可实现实验目的

B.CuCl2溶液是不可或缺的试剂

C.最多只能设计一种实验方案

D.AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题

把粗铁丝放入溶液中,铁丝表面覆盖了红色物质,一会儿又有气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是

A.小赵同学推测气体可能是氢气并检验

B.小钱同学推测气体可能是氨气并检验

C.小孙同学推测溶液中可能混有盐酸并测定

D.小李同学推测试剂可能变质或被污染,更换后在实验

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科目:初中化学 来源:安徽省宿州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )

A.把a1 ℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2 ℃时仍是饱和溶液

B.a2 ℃时,丙的溶液的质量分数大于乙的溶液的质量分数

C.三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

D.a3 ℃时,三种物质的溶解度大小关系:甲>丙>乙

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科目:初中化学 来源:安徽省宿州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列操作正确的是

A.闻气体气味 B.量取液体 C.滴加液体 D.取用固体

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科目:初中化学 来源:2018年四川省成都市自主招生化学试卷(一) 题型:单选题

推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理中正确的是()

A.酸中都含有氢元素.所以含有氢元素的化合物一定 是酸

B.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定 是酸与碱反应

C.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性

D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2018-2019学年九年级12月月考化学试卷 题型:综合题

今年扬州迎来高铁交通发展的高潮。高铁给我们带来的不仅是交通方便,出行快捷,甚至是带来旅游业的繁荣。制造铁轨需要大量的合金钢,梅岭中学化学兴趣小组为此展开探究:

(一)工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如下图:

已知:生铁的含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。

(1)炼铁的固体原料中加入焦炭的作用是______________、___________(用方程式表示);

(2)炼铁的固体原料需经过粉碎,其目的是____________________ 。

(3)热空气和高炉气体的主要成分有一种相同,这种气体是________(填化学式);

(4)炼钢炉中,通入纯氧而不用空气的目的是____________________。将钢锭轧成钢板,体现了金属的________性。

(二)该兴趣小组发现未经处理的钢铁容易生锈。同学们接着探究了铁生锈的相关问题。

(知识回顾)铁生锈的条件为铁与_______、_______同时接触,为了防止铁制品生锈,应采取的措施是__________(写出一种)。

(查阅资料)铁锈成分复杂,化学式可简单表示为Fe2O3•xH2O,在加热时会分步反应, 首先失去结晶水,其反应可表示为Fe2O3•nH2O=Fe2O3+nH2O浓硫酸可以吸水,碱石灰可以吸收水和二氧化碳。

(提出问题)铁锈(Fe2O3•nH2O)中n的值等于多少呢?

(问题探究)小明发现实验室中有一保管不善的铁粉,大部分已经结块成红褐色,为了探究铁锈(Fe2O3•nH2O)的组成,称取27.0g这种铁粉样品,按如图2所示装置进行实验。

(1)实验前应先_______________;

(2)为了保证实验安全,实验开始时应先__________,目的是_______________;

(3)A中的现象是 ________________;

(4)请指出该装置中有一处明显不足 _____________;

(数据处理)如图是加热时间和A中固体质量关系图象,下表是B、C中质量不再变化时B中浓硫酸、C中碱石灰装置质量变化情况。

反应前(g)

反应后(g)

B

100

105.4

C

150

163.2

(5)铁锈(Fe2O3•nH2O)中n的值是_____;

(6)写出T3-T4时间段发生反应的化学方程式 _______________________;

(7)计算原样品中单质铁的质量分数是________。(计算结果保留到0.1%)

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