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【题目】3分把铜粉和铁粉的混合物放入硝酸银溶液中,理论上会发生 个化学反应。反应结束后有固体剩余。如果固体的成分就一种,固体是 填化学式,下同溶液中溶质最多有 种。

【答案】2 Ag

【解析】

试题分析:铜粉和铁粉的混合物放入硝酸银溶液中,铜和铁都会和硝酸银反应,但是生成的硝酸铜还会和铁反应;固体的成分就一种,固体是银,因为只有银的活动性最差,溶液中溶质最多有三种,开始反应的时候三种溶质会同时存在。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述错误的是

A.镁在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

B.硫在氧气中燃烧产生二氧化硫

C.鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现黄色沉淀

D.灼烧聚氯乙烯(PVC),可以闻到刺激性气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大.

(1)为了探究铁锈蚀的条件,进行如图1所示实验.经过一周后观察,试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.

①通过实验发现:铁锈蚀是铁与 发生化学反应的过程.

②A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是

(2)家中的刀具若沾有食盐水锈蚀更快.为了进一步探究影响铁锈蚀速率的因素,做了如下的实验.

【提出问题】铁锈蚀速率与哪些因素有关.

【查阅资料】①物质溶解在水中得到的混合物称为水溶液,如氯化钠溶解在水中得到氯化钠溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.

②氯化钠溶液能导电;乙醇溶液不能导电.

【猜想】铁的锈蚀速率与下列因素有关:

①反应时的温度;②氧气的含量;③水溶液的导电性.

【实验】每次取两套如图2所示的装置,编号为I、II.向两套装置中分别装入质量、大小相同的铁钉和等体积的蒸馏水,进行如下三组对比实验(实验开始时,各瓶内气体压强保持一致).

影响因素

实验设计

实验现象

实验结论及解释

①温度

装置I放入25℃恒温环境中,装置II放入40℃恒温环境中.

两套装置中铁钉均锈蚀,且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I>II.

锈蚀的速率I<II;铁的锈蚀速率与反应时的温度有关,

②氧气含量

铁的锈蚀速率与氧气的含量有关,氧气的含量越多,铁的锈蚀越快.

③水溶液的导电性

在相同温度下,装置I集气瓶中加入10mL氯化钠溶液;装置II集气瓶中加入10mL乙醇.

两套装置中铁钉均锈蚀;

且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I<II.

(3)若将两根铁钉分别放入两支试管中,在一支试管中加入稀硫酸,另一支试管中加入稀盐酸,观察到两支试管内均有大量气泡产生,铁钉逐渐溶解,在酸溶液中被快速腐蚀.

【反思与提高】

根据该探究实验以及你所学的知识,判断下列说法正确的是 (填序号).

A.金属的腐蚀是指金属单质与其它物质发生化学反应的过程

B.金属越活泼,就越容易被锈蚀

C.金属腐蚀不一定要有氧气参加.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动,请你参与.

【实验内容】

①用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯上加热片刻,观察现象.

②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯火焰上加热,观察两种物质都能燃烧.

③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图1所示分开放在一片薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象.

【分析讨论】

(1)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,两个棉花球都会燃烧起来. 其中蘸水的棉花球燃烧的原因是

(2)进行实验②的目的是为了证明 ,实验③看到的现象是 ,这两个实验的对比说明,燃烧的条件之一是

【反思与应用】

(3)毕业联欢会上,小明表演了一个小魔术:将一根粗铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上(如图2所示),观察到火焰缓缓熄灭,他再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上,观察到蜡烛照常燃烧,请你分析原因是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关溶液的酸碱性的说法中,正确的是

APH=0时,溶液呈中性

B用湿润的PH试纸测定某盐酸的PH时,测定结果会偏低

CPH越小,溶液的酸性越强

DPH大于7的溶液一定是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的资源.

(1)洁净的空气属于 (填“混合物”或“纯净物”);

(2)据报道,今年上半年山东省空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%,下列行为可能会增加空气中PM2.5的是

A、燃煤火力发电 B、治理工地扬尘 C、露天焚烧垃圾 D、使用氢能源汽车

(3)氮气具有广泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料.写出含有氮元素的常见单质和化合物的化学式各一个,并标出所写化学式中氮元素的化合价.

单质: 化合物:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用元素符号完成下列金属活动性顺序:

Na Sn Pb (H) Pt Au.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

(1)仪器a的名称是

(2)用高锰酸钾制氧气选择的发生装置 ,收集氧气可选用的装置是 (填装置编号,下同).写出加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式

(3)小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,应选择的发生装置 (填序号),写出该反应制取氧气的符号表达式 若用F装置收集氧气,氧气应该从 (填“长”或“短”)导管导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为

(2)若B表示某元素的原子,则y= ,该元素的原子在化学反应中容易 (填“失去”或“得到”)电子.

(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的 (填字母序号).

a.8 b.10 c. 11 d.12

(4)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为

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