有以下几种物质:①氧气 ②人呼出的气体 ③五氧化二磷 ④空气中的稀有气体 ⑤二氧化碳 ⑥新鲜的空气 (1)其中属于纯净物的是 , (2)请选出一种混合物并分析其中的成分 , (3)请再举出生活中常见的两种混合物 . . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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有以下几种物质：①氧气　 ②人呼出的气体　 ③五氧化二磷　　 ④空气中的稀有气体　⑤二氧化碳 ⑥新鲜的空气

（1）其中属于纯净物的是________　　_(填序号)；

（2）请选出一种混合物并分析其中的成分_____ _；

（3）请再举出生活中常见的两种混合物________ 、。

(1)①③⑤（2）新鲜的空气，空气中含有氮气、氧气等（答案合理即可）（3）大理石、雨水（答案合理即可）

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科目：初中化学 来源： 题型：

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）

	A．	空气与氧气一一带火星的木条
	B．	氮气与二氧化碳气体一﹣燃着的木条
	C．	水与澄清石灰水一一二氧化碳气体
	D．	硬水与软水﹣﹣肥皂水

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科目：初中化学 来源： 题型：

“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(NaClO)，其中Cl元素的化合价为

A．—1 B．+1 C．+3 D．+5

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科目：初中化学 来源： 题型：

某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体不会具有的性质是（）

A．难溶于水 B．不与氧气反应 C．密度比空气大 D．能与水反应

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列反应属于分解反应的是( )

A．碳酸氢铵^加热氨气+水+二氧化碳 B．碳+氧气^点燃二氧化碳

C．红磷+氧气^点燃五氧化二磷 D．石蜡+氧气^点燃二氧化碳+水

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学是一门实验科学，我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在。
【实验理解】

（1）用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有　　　。

A．浓氨水和酚酞溶液　B．酚酞溶液和酚酞溶液　C．浓氨水和浓氨水
（2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是　　　（不变色）和　　　（变色）。
（3）实验中可以直接观察到的项目是　　　　。　

A．氨分子的质量和体积都很小　B．氨分子在不断运动　 C．氨分子之间有间隔

D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红　　 E．A烧杯内的溶液变红
【实验延伸】
某同学根据上面实验，设计了小魔术：用蘸有酚酞溶液的毛笔在滤纸上写了“化学”两字，晾干，看不到痕迹．然后他在滤纸上喷上一种液体，滤纸上立即显示出了红色醒目的“化学”两字．一段时间后“化学”两字变淡，又消失了．
【问题探究】
（4）他在纸上喷的液体是　　　　　　。

（5）有同学喷氢氧化钠溶液，也出现红字．在无色的氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液可以观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化学 来源： 题型：

从分子的角度分析，下列解释不正确的是（　　）

	A．	水结冰后体积变大﹣﹣水分子体积变大
	B．	氧气加压后贮存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔
	C．	水通电生成氢气和氧气﹣﹣分子在化学变化中可分
	D．	湿衣服在太阳下干得快﹣﹣分子运动速率与温度有关