【题目】用微粒的观点解释:
①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是;
②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图所示装置测定空气里氧气的含量,所用可燃物为红磷
(1)红磷燃烧的 文字表达式为 .
(2)充分反应后,打开止水夹,发现最终进入集气瓶中水的体积小于 ,在确定装置气密性良好的前提下,还可能的原因有(写一个原因);
(3)有同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变),则下列那些因素会影响实验结果(填字母编号)
A.替代物能否和氧气反应
B.替代物的用量
C.替代物的颜色
D.生成物的状态.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】滴管是实验室中常用的一种仪器,下面就请和它一起完成题目吧.
大家好,我是滴管,还记得我吗?同学们在取少量液体的时候可以用到我哦.作为一个有性格的实验仪器,我也有自己的使用方法呢!
(1)在取液后,应当保持我的胶帽在上,不能 .
(2)实验结束后,管中剩余的药品(选填“能”或“不能”)随意丢弃.
(3)使用过后(除滴瓶上的滴管以外),应当立即用清洗,严禁用未经清洗的滴管再吸取其它试剂.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现将5.6g的铁粉加入到100g的硫酸铜溶液中,恰好完全反应.则所得溶液的溶质质量分数约为( )
A.15.3%
B.32.4%
C.49.3%
D.52.6%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E分别是碳、氧气、二氧化碳、铜、硝酸银溶液中的一种物质,用五个圆表示五种物质,两圆相交表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题.
(1)A属于化合物且和B反应能产生无色气体,请写出D与E反应的化学方程式为
(2)B在C中燃烧的实验现象 . D与E反应的实验现象;
(3)在图中标出五种物质的化学式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.
(1)写出标号仪器的名称:abc .
(2)该图中存在的三处明显错误是:
①②③ .
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